Matematyka i fizyka od podstaw
PLEN

Matematyka › Część I. Wektory i analiza jednej zmiennej › 1.3 gotowa · PDF do druku

Zanim zaczniesz 1.1 Wektory1.2 Ciągi, granice i ciągłość

Nowe pojęcia w tej lekcji (6)

pochodnapochodna wektoraprędkość i przyspieszenie jako pochodnereguła łańcuchowareguły różniczkowaniatempa powiązane

Matematyka 1.3

Pochodne

Rachunek różniczkowy powstał po to, żeby opisać ruch, a jego pierwszym zadaniem było wyjaśnić, co znaczy prędkość „w tej chwili”. Zaczynamy od zegarka biegacza, który pokazuje dwie różne prędkości naraz. Z jednego pomysłu, czyli granicy ilorazu różnicowego, wynikają tabela pochodnych, reguły różniczkowania, prędkość i przyspieszenie, pochodna wektora i tempa powiązane.

Czas
ok. 4 h teorii + 5 h zadań
Zadania
38 zadań w treści, z podpowiedziami i odpowiedziami
Źródła
Feynmana wykłady z fizyki, t. I, rozdz. 8; R. Leitner, Zarys matematyki wyższej, cz. I, §47–51, §60; M. Gewert, Z. Skoczylas, Analiza matematyczna 1, rozdz. 4

0 Prolog: dwie prędkości na zegarku

Biegaczka przebiegła 10 km w 50 minut. Zegarek sportowy pokazuje jej dwie liczby. Pierwsza to prędkość średnia: 10 km w 50 minut, czyli 12 km/h. Druga to prędkość „bieżąca”, która na podbiegu spadła do 9 km/h, a na zbiegu wzrosła do 15 km/h. Co właściwie znaczy, że w danej chwili biegła 15 km/h, skoro w żadnej chwili nie biegła przez całą godzinę?

Zegarek liczy prędkość bieżącą z położeń GPS: bierze drogę przebytą w ostatnich kilku sekundach i dzieli ją przez ten czas. To nadal jest prędkość średnia, tylko na bardzo krótkim odcinku czasu. Gdyby zegarek brał dziesięć sekund, potem jedną, potem jeszcze mniej, wynik zbliżałby się do pewnej wartości. Tę wartość nazwiemy prędkością chwilową. Zegarek ją tylko przybliża, a sama prędkość istnieje niezależnie od przyrządu.

Rozwiązanie wygląda tak. Sprawdzamy, ile biegaczka przebiegła w bardzo krótkim czasie, i dzielimy drogę przez ten czas. Czas bierzemy coraz krótszy i patrzymy, do jakiej wartości zbliża się iloraz. Ta wartość graniczna to pochodna. Feynman podkreśla, że rachunek różniczkowy wymyślono właśnie po to, żeby opisać ruch, i od takiego pytania (u niego zadaje je policjant kierowczyni) zaczyna rozdział o ruchu.FLP I-8-2

Rachunek różniczkowy wymyślono po to, żeby opisać ruch.

R. Feynman, FLP I-8-2 (tłum. własne)

Ta lekcja to matematyczna strona tego pomysłu. Fizyczną stronę (prędkość chwilowa, przyspieszenie, ruch po okręgu) znasz z fizyki (zob. Dział 1: Ruch i jego przyczyny, §1–3). Tu zobaczysz, jak liczyć pochodne sprawnie i dlaczego reguły działają.

1 Pochodna z definicji

1.1 Iloraz różnicowy

Weźmy funkcję ff i punkt x0x_0. Zmieniamy argument o mały przyrost hh (piszemy też Δx\Delta x). Wartość funkcji zmienia się wtedy o przyrost Δf=f(x0+h)−f(x0)\Delta f = f(x_0 + h) - f(x_0). Stosunek tych przyrostów to iloraz różnicowy:Leitner §47 · GS 4.1

ΔfΔx=f(x0+h)−f(x0)h,h≠0.\frac{\Delta f}{\Delta x} = \frac{f(x_0 + h) - f(x_0)}{h}, \qquad h \neq 0 .

Gdy ff to położenie, a argument to czas, iloraz różnicowy jest prędkością średnią w przedziale od t0t_0 do t0+ht_0 + h. Na wykresie to nachylenie siecznej, czyli prostej przechodzącej przez dwa punkty wykresu.

Feynman ostrzega przed jednym nawykiem. Symbol Δ\Delta nie jest liczbą, przez którą się mnoży. Δs\Delta s to „mały kawałek ss”, tak samo jak sin⁡θ\sin\theta nie oznacza s⋅i⋅n⋅θs\cdot i\cdot n\cdot\theta. Nie wolno więc skracać ΔsΔt\dfrac{\Delta s}{\Delta t} do st\dfrac{s}{t}.FLP I-8-3

1.2 Granica: od siecznej do stycznej

Teraz zmniejszamy hh. Drugi punkt siecznej zbliża się do pierwszego, a sieczna obraca się i dąży do położenia granicznego. Tę graniczną prostą nazywamy styczną. Granicę funkcji i jej definicję poznaliśmy w lekcji 1.2 Ciągi, granice i ciągłość.

Definicja · pochodna w punkcie

f′(x0)=lim⁡h→0f(x0+h)−f(x0)h,f'(x_0) = \lim_{h\to 0}\frac{f(x_0 + h) - f(x_0)}{h},

o ile ta granica istnieje i jest skończona. Wtedy mówimy, że ff jest różniczkowalna w x0x_0. Geometrycznie f′(x0)=tan⁡αf'(x_0) = \tan\alpha, gdzie α\alpha to kąt nachylenia stycznej do dodatniej półosi xx (przy jednakowych jednostkach na osiach). Równanie stycznej w punkcie (x0, f(x0))(x_0,\ f(x_0)):

y=f(x0)+f′(x0) (x−x0).y = f(x_0) + f'(x_0)\,(x - x_0).
Symulacja 1 Sieczna dąży do stycznej. Wybierz funkcję, przesuń punkt x0x_0 i zmniejszaj krok hh. Iloraz różnicowy zbliża się do pochodnej. Przełącz znak kroku: dla funkcji z „ostrzem” sieczne z lewej i z prawej dążą do różnych prostych.

Pochodna zależy od punktu, więc sama jest funkcją: x↦f′(x)x \mapsto f'(x). Nazywamy ją pochodną funkcji ff. Szukanie jej to różniczkowanie.

1.3 Trzy zapisy jednej rzeczy

  • Lagrange: f′(x)f'(x), y′y'. Wygodny w matematyce, gdy wiadomo, po czym różniczkujemy.
  • Leibniz: dfdx\dfrac{\mathrm{d}f}{\mathrm{d}x}, dydx\dfrac{\mathrm{d}y}{\mathrm{d}x}. Przypomina, że to granica ilorazu przyrostów, i mówi, po jakiej zmiennej różniczkujemy. Wygląda jak ułamek, ale traktujemy go jako jeden symbol.Leitner §47
  • Newton: x˙\dot x, x¨\ddot x. Kropka oznacza pochodną po czasie i tylko po czasie.

Fizycy lubią zapis Leibniza, bo pozwala mówić o przyrostach. Feynman pisze ds=v dt\mathrm{d}s = v\,\mathrm{d}t. Dla skończonego Δt\Delta t wzór Δs=v Δt\Delta s = v\,\Delta t jest tylko przybliżeniem, bo prędkość może się w tym czasie zmienić. Przybliżenie jest tym lepsze, im krótszy przedział. Symbole ds\mathrm{d}s i dt\mathrm{d}t nazywamy różniczkami. Dokładniej zajmiemy się nimi w lekcji 1.4 Rachunek różniczkowy w praktyce.FLP I-8-3

1.4 Chwyt Feynmana: wyrzuć wyższe potęgi

Policzmy pochodną s(t)=At3+Bt+Cs(t) = At^3 + Bt + C tak jak Feynman. Zmieniamy tt na t+Δtt + \Delta t:

Δs=3At2 Δt+B Δt+3At (Δt)2+A (Δt)3.\Delta s = 3At^2\,\Delta t + B\,\Delta t + 3At\,(\Delta t)^2 + A\,(\Delta t)^3 .

Dzielimy przez Δt\Delta t i zostaje 3At2+B+3At Δt+A (Δt)23At^2 + B + 3At\,\Delta t + A\,(\Delta t)^2. Przy Δt→0\Delta t \to 0 dwa ostatnie wyrazy znikają, więc s˙=3At2+B\dot s = 3At^2 + B. Feynman zauważa, że po krótkiej praktyce każdy wyraz z (Δt)2(\Delta t)^2 lub wyższą potęgą można wyrzucić od razu, bo i tak zniknie w granicy.FLP I-8-3

Ten chwyt ma ładny obraz. Gdy powiększasz wykres funkcji różniczkowalnej wokół jednego punktu, krzywa wygląda coraz bardziej jak prosta. Ta „prawie prosta” to styczna, a jej nachylenie to pochodna. Wyrazy z (Δx)2(\Delta x)^2 opisują właśnie to, o ile krzywa odchyla się od stycznej, a przy dużym powiększeniu tego odchylenia nie widać.

Symulacja 2 Lupa. Powiększaj wykres wokół wybranego punktu. Gładka krzywa prostuje się i zlewa ze styczną. Funkcja ∣x∣|x| w zerze pozostaje ostrzem przy każdym powiększeniu, a x3\sqrt[3]{x} prostuje się do prostej pionowej. W obu przypadkach pochodna (skończona) nie istnieje.

1.5 Kiedy pochodnej nie ma

Granica w definicji pochodnej musi być taka sama, gdy h→0h \to 0 z prawej i z lewej strony. Te dwie granice nazywamy pochodnymi jednostronnymi f+′(x0)f'_+(x_0) i f−′(x0)f'_-(x_0). Pochodna istnieje wtedy i tylko wtedy, gdy obie istnieją i są równe.GS 4.2

Klasyczny przykład to f(x)=∣x∣f(x) = |x| w zerze. Iloraz różnicowy ∣h∣h\dfrac{|h|}{h} wynosi +1+1 dla h>0h > 0 i −1-1 dla h<0h < 0. Wykres ma tam ostrze, a styczne z lewej i z prawej mają różne nachylenia. Inny przypadek to x3\sqrt[3]{x} w zerze. Iloraz h1/3/h=h−2/3h^{1/3}/h = h^{-2/3} rośnie bez ograniczeń, styczna jest pionowa, a pochodna (skończona) nie istnieje.

Twierdzenie · różniczkowalność a ciągłość

Jeśli ff ma pochodną w punkcie, to jest w nim ciągła. Twierdzenie odwrotne jest fałszywe: ∣x∣|x| jest ciągła w zerze, a pochodnej tam nie ma.Leitner 50.1 · GS 4.1.15

Dowód zajmuje jedną linijkę: Δf=Δfh⋅h→f′(x0)⋅0=0\Delta f = \dfrac{\Delta f}{h}\cdot h \to f'(x_0)\cdot 0 = 0. W XIX wieku znaleziono nawet funkcje ciągłe na całej prostej, które w żadnym punkcie nie mają pochodnej. Jedną z pierwszych podał Bolzano, ale jej nie opublikował. Najbardziej znana jest funkcja Weierstrassa.

Przykład 1.1 Prędkość spadającej kulki, krok po kroku

Kulka spada swobodnie: s(t)=4,9 t2s(t) = 4{,}9\,t^2 (metry, sekundy). Oblicz prędkość średnią w przedziałach [2; 2,1][2;\ 2{,}1] i [2; 2,001][2;\ 2{,}001] s, a potem prędkość chwilową dla t0=2t_0 = 2 s. (Ten sam rachunek Feynman przeprowadza w stopach: s=16t2s = 16t^2, t0=5t_0 = 5 s.)

  1. s(2)=19,6s(2) = 19{,}6 m. Dla h=0,1h = 0{,}1: s(2,1)=21,609s(2{,}1) = 21{,}609 m, więc ΔsΔt=2,0090,1=20,09\dfrac{\Delta s}{\Delta t} = \dfrac{2{,}009}{0{,}1} = 20{,}09 m/s.
  2. Dla h=0,001h = 0{,}001: s(2,001)=19,6196049s(2{,}001) = 19{,}6196049 m, więc ΔsΔt=19,6049\dfrac{\Delta s}{\Delta t} = 19{,}6049 m/s.
  3. Ogólnie: Δs=4,9(2t0h+h2)\Delta s = 4{,}9\left(2t_0h + h^2\right), więc Δsh=9,8 t0+4,9 h\dfrac{\Delta s}{h} = 9{,}8\,t_0 + 4{,}9\,h. Przy h→0h \to 0 zostaje 9,8 t09{,}8\,t_0.

Wynik: v(t)=9,8 tv(t) = 9{,}8\,t m/s, w chwili 2 s prędkość wynosi 19,619{,}6 m/s.

Sprawdzenie: błąd ilorazu różnicowego to dokładnie 4,9 h4{,}9\,h: 0,490{,}49 dla h=0,1h = 0{,}1 i 0,00490{,}0049 dla h=0,001h = 0{,}001 ✓. Prędkości średnie są większe od chwilowej, bo kulka przyspiesza.

Przykład 1.2 Styczna i normalna do wykresu pierwiastka

Wyznacz z definicji pochodną f(x)=xf(x) = \sqrt x w punkcie x0=4x_0 = 4. Napisz równanie stycznej i normalnej w punkcie (4, 2)(4,\ 2). Użyj stycznej, żeby oszacować 4,1\sqrt{4{,}1}.

  1. Mnożymy licznik i mianownik przez sumę pierwiastków: 4+h−2h=(4+h)−4h(4+h+2)=14+h+2→14\dfrac{\sqrt{4 + h} - 2}{h} = \dfrac{(4 + h) - 4}{h\left(\sqrt{4 + h} + 2\right)} = \dfrac{1}{\sqrt{4 + h} + 2} \to \dfrac14.
  2. Styczna: y=2+14(x−4)y = 2 + \tfrac14(x - 4), czyli y=14x+1y = \tfrac14x + 1.
  3. Normalna to prosta prostopadła do stycznej w tym samym punkcie. Ma nachylenie −1/f′(x0)=−4-1/f'(x_0) = -4: y=2−4(x−4)y = 2 - 4(x - 4).Leitner 48.5
  4. Szacunek: 4,1≈2+14⋅0,1=2,025\sqrt{4{,}1} \approx 2 + \tfrac14\cdot0{,}1 = 2{,}025.

Wynik: f′(4)=14f'(4) = \tfrac14; styczna y=14x+1y = \tfrac14x + 1; normalna y=−4x+18y = -4x + 18; 4,1≈2,025\sqrt{4{,}1}\approx 2{,}025.

Sprawdzenie: kalkulator daje 4,1=2,02485\sqrt{4{,}1} = 2{,}02485. Błąd 0,000150{,}00015 jest rzędu h2h^2, zgodnie z chwytem z części 1.4 ✓

Zadania · część 1

5 zadań · ok. 40 min

  1. Oblicz z definicji pochodną f(x)=2x2−3xf(x) = 2x^2 - 3x w punkcie x0=1x_0 = 1. Napisz równanie stycznej w tym punkcie.

    Odpowiedź

    f(1+h)−f(1)h=h+2h2h=1+2h→1\dfrac{f(1 + h) - f(1)}{h} = \dfrac{h + 2h^2}{h} = 1 + 2h \to 1. f(1)=−1f(1) = -1, styczna y=−1+(x−1)=x−2y = -1 + (x - 1) = x - 2.

  2. Leitner podaje pomiary stygnącego ciała: w chwilach 0, 10, 20, 300,\ 10,\ 20,\ 30 min temperatura wynosiła 100, 75, 59, 47 ∘100,\ 75,\ 59,\ 47\ ^\circC. Oszacuj tempo stygnięcia w chwili t=10t = 10 min na trzy sposoby: ilorazem „do przodu” (10–20 min), „do tyłu” (0–10 min) i „symetrycznym” (0–20 min). Który szacunek jest najlepszy?

    Wskazówka

    Zastanów się, w którym punkcie przedziału iloraz różnicowy najlepiej przybliża pochodną.

    Odpowiedź

    Do przodu: 59−7510=−1,6 ∘C/min\dfrac{59 - 75}{10} = -1{,}6\ ^\circ\mathrm{C/min}. Do tyłu: 75−10010=−2,5 ∘C/min\dfrac{75 - 100}{10} = -2{,}5\ ^\circ\mathrm{C/min}. Symetrycznie: 59−10020=−2,05 ∘C/min\dfrac{59 - 100}{20} = -2{,}05\ ^\circ\mathrm{C/min}. Najlepszy jest symetryczny, bo t=10t = 10 leży w środku przedziału (zadanie 5 w tej części pokazuje dlaczego). Stygnięcie zwalnia, więc szacunek „do tyłu” zawyża tempo, a „do przodu” je zaniża.

  3. Napisz równanie stycznej do hiperboli y=1/xy = 1/x w punkcie o odciętej a>0a > 0. Wykaż, że trójkąt odcięty przez tę styczną od pierwszej ćwiartki ma zawsze pole 2, niezależnie od aa.

    Odpowiedź

    f′(a)=−1a2f'(a) = -\dfrac{1}{a^2}, styczna y=1a−x−aa2=2a−xa2y = \dfrac1a - \dfrac{x - a}{a^2} = \dfrac2a - \dfrac{x}{a^2}. Przecina osie w x=2ax = 2a i y=2ay = \dfrac2a, więc pole 12⋅2a⋅2a=2\tfrac12\cdot2a\cdot\dfrac2a = 2.

  4. Zbadaj pochodne jednostronne w zerze funkcji (a) f(x)=x ∣x∣f(x) = x\,|x|, (b) g(x)=∣sin⁡x∣g(x) = |\sin x|. Która z nich ma pochodną w zerze? Sprawdź odpowiedź w symulacji 2.

    Odpowiedź

    (a) h∣h∣h=∣h∣→0\dfrac{h|h|}{h} = |h| \to 0 z obu stron, więc f′(0)=0f'(0) = 0. (b) ∣sin⁡h∣h→+1\dfrac{|\sin h|}{h} \to +1 dla h→0+h \to 0^+ i −1-1 dla h→0−h \to 0^-, więc g′(0)g'(0) nie istnieje. Wykres ∣sin⁡x∣|\sin x| ma w zerze ostrze, a x∣x∣x|x| jest tam gładki.

  5. Dla f(x)=x3f(x) = x^3 w punkcie x0=1x_0 = 1 porównaj iloraz „do przodu” f(1+h)−f(1)h\dfrac{f(1 + h) - f(1)}{h} z ilorazem symetrycznym f(1+h)−f(1−h)2h\dfrac{f(1 + h) - f(1 - h)}{2h}. Wyznacz ich błędy względem f′(1)=3f'(1) = 3 jako funkcje hh i oblicz je dla h=0,1h = 0{,}1. Dlaczego iloraz symetryczny jest dokładniejszy?

    Wskazówka

    Rozwiń (1±h)3(1 \pm h)^3. W ilorazie symetrycznym wyrazy z h2h^2 w liczniku się skracają.

    Odpowiedź

    Do przodu: 3+3h+h23 + 3h + h^2, błąd 3h+h2=0,313h + h^2 = 0{,}31 (wynik 3,313{,}31). Symetrycznie: 6h+2h32h=3+h2\dfrac{6h + 2h^3}{2h} = 3 + h^2, błąd h2=0,01h^2 = 0{,}01 (wynik 3,013{,}01). W ilorazie symetrycznym wyraz h2h^2 z rozwinięcia wchodzi raz z plusem i raz z minusem, więc błąd jest rzędu h2h^2, a nie hh. Ten sam pomysł stoi za metodą połowy kroku w fizyce (zob. Dział 1: Ruch i jego przyczyny, §6.2).

Więcej zadań: Leitner §47–50 · GS ćw. 4.1.4, 4.2.2.

2 Pochodne funkcji elementarnych

Z definicji wystarczy policzyć kilka pochodnych. Resztę dają reguły z części 3 i 4. Oto najważniejsze rachunki.

2.1 Potęgi

Dla f(x)=xnf(x) = x^n i naturalnego nn rozwijamy dwumian Newtona:

(x+h)n=xn+n xn−1h+(n2)xn−2h2+⋯+hn.(x + h)^n = x^n + n\,x^{n-1}h + \binom n2 x^{n-2}h^2 + \dots + h^n .

Po odjęciu xnx^n i podzieleniu przez hh wszystkie wyrazy oprócz n xn−1n\,x^{n-1} zawierają hh i w granicy znikają. Zatem (xn)′=n xn−1(x^n)' = n\,x^{n-1}. Wzór działa dla dowolnego wykładnika rzeczywistego rr, (xr)′=r xr−1(x^r)' = r\,x^{r-1} dla x>0x > 0. Dowód dla rr ujemnych i niecałkowitych podamy w części 4.Leitner 47.6, 47.10

Dlatego pierwiastki i ułamki warto zapisywać jako potęgi: x=x1/2\sqrt x = x^{1/2}, 1x3=x−3\dfrac{1}{x^3} = x^{-3}. Na przykład (x)′=12x−1/2=12x\left(\sqrt x\right)' = \tfrac12x^{-1/2} = \dfrac{1}{2\sqrt x}, co zgadza się z przykładem 1.2.

2.2 Sinus i cosinus: dlaczego radiany

Ze wzoru na sinus sumy:

sin⁡(x+h)−sin⁡xh=sin⁡x⋅cos⁡h−1h+cos⁡x⋅sin⁡hh.\frac{\sin(x + h) - \sin x}{h} = \sin x\cdot\frac{\cos h - 1}{h} + \cos x\cdot\frac{\sin h}{h} .

Potrzebne są dwie granice z lekcji 1.2 Ciągi, granice i ciągłość: sin⁡hh→1\dfrac{\sin h}{h} \to 1 i cos⁡h−1h→0\dfrac{\cos h - 1}{h} \to 0 (ta druga wynika z 1−cos⁡hh2→12\dfrac{1 - \cos h}{h^2} \to \dfrac12). Pierwsza mówi, że dla małego kąta łuk hh i połowa cięciwy sin⁡h\sin h są prawie równe. Dla h=0,1h = 0{,}1 rad: sin⁡hh=0,99833\dfrac{\sin h}{h} = 0{,}99833, a cos⁡h−1h=−0,04996\dfrac{\cos h - 1}{h} = -0{,}04996. Stąd

(sin⁡x)′=cos⁡x,(cos⁡x)′=−sin⁡x.(\sin x)' = \cos x, \qquad (\cos x)' = -\sin x .

Te wzory są prawdziwe tylko wtedy, gdy kąt mierzymy w radianach. Tylko wtedy łuk jednostkowego okręgu ma długość równą kątowi i sin⁡hh→1\dfrac{\sin h}{h} \to 1. Dla kąta w stopniach (sin⁡x∘)′=π180cos⁡x∘≈0,01745cos⁡x∘\left(\sin x^\circ\right)' = \dfrac{\pi}{180}\cos x^\circ \approx 0{,}01745\cos x^\circ. Dlatego w fizyce i w rachunku różniczkowym kąty są zawsze w radianach.Leitner 47.12–47.13

2.3 Funkcja wykładnicza i liczba ee

Dla f(x)=axf(x) = a^x iloraz różnicowy rozkłada się na dwa czynniki:

ax+h−axh=ax⋅ah−1h.\frac{a^{x + h} - a^x}{h} = a^x\cdot\frac{a^h - 1}{h} .

Pochodna jest więc proporcjonalna do samej funkcji. Współczynnik C(a)=lim⁡h→0ah−1hC(a) = \lim_{h\to0}\dfrac{a^h - 1}{h} zależy tylko od podstawy. Numerycznie C(2)≈0,693C(2) \approx 0{,}693, a C(3)≈1,099C(3) \approx 1{,}099. Istnieje dokładnie jedna podstawa, dla której C=1C = 1. To liczba e≈2,718e \approx 2{,}718. Dla niej

(ex)′=ex.(e^x)' = e^x .

Funkcja exe^x jest swoją własną pochodną i właśnie dlatego pojawia się wszędzie tam, gdzie tempo zmian jest proporcjonalne do aktualnej wartości: rozpad promieniotwórczy, rozładowanie kondensatora, stygnięcie herbaty (tu chodzi o różnicę temperatur herbaty i otoczenia). Dla innych podstaw (ax)′=axln⁡a(a^x)' = a^x\ln a, czyli C(a)=ln⁡aC(a) = \ln a (część 4).Leitner wzory (51.9)–(51.10)

Symulacja 3 Wykres pochodnej rysuje się sam. Przesuwaj punkt po wykresie ff (u góry). Nachylenie stycznej odkładamy jako wysokość na dolnym wykresie, który zostawia ślad. Zanim włączysz podgląd f′f', zgadnij, jak wygląda pochodna.

2.4 Tabela

FunkcjaPochodnaUwagi
cc (stała)00stała się nie zmienia
xrx^rr xr−1r\,x^{r-1}dla x>0x > 0; dla całkowitego rr wszędzie, gdzie xrx^r ma sens
sin⁡x\sin x,  cos⁡x\ \cos xcos⁡x\cos x,  −sin⁡x\ -\sin xkąt w radianach
tan⁡x\tan x1cos⁡2x=1+tan⁡2x\dfrac{1}{\cos^2x} = 1 + \tan^2xx≠π2+kπx \neq \tfrac\pi2 + k\pi
exe^x,  ax\ a^xexe^x,  axln⁡a\ a^x\ln aa>0a > 0
ln⁡x\ln x,  log⁡ax\ \log_a x1x\dfrac1x,  1xln⁡a\ \dfrac{1}{x\ln a}x>0x > 0
arcsin⁡x\arcsin x11−x2\dfrac{1}{\sqrt{1 - x^2}}∣x∣<1|x| < 1
arctan⁡x\arctan x11+x2\dfrac{1}{1 + x^2}wszystkie xx

Pochodne funkcji odwrotnych (logarytm, arcus) wyprowadzimy w części 4. Pełniejsza tabela, z funkcjami hiperbolicznymi, jest w GS 4.1 (ciąg dalszy w 4.3).GS 4.1 · Leitner §51

Przykład 2.1 Rozpad promieniotwórczy: aktywność to pochodna

Liczba jąder izotopu maleje jak N(t)=N0 e−λtN(t) = N_0\,e^{-\lambda t}. Aktywność AA to liczba rozpadów na sekundę, czyli A=−N˙A = -\dot N. Wykaż, że A=λNA = \lambda N, i oblicz aktywność próbki zawierającej 101210^{12} jąder węgla C-14 (czas połowicznego rozpadu T1/2=5730T_{1/2} = 5730 lat).

  1. Pochodna e−λte^{-\lambda t}: na razie zgadujemy przez analogię do exe^x, a w części 4 uzasadnimy regułą łańcuchową: N˙=−λN0e−λt=−λN\dot N = -\lambda N_0e^{-\lambda t} = -\lambda N. Zatem A=λNA = \lambda N.
  2. Z warunku N(T1/2)=12N0N(T_{1/2}) = \tfrac12N_0 mamy e−λT1/2=12e^{-\lambda T_{1/2}} = \tfrac12, więc λ=ln⁡2T1/2=1,21⋅10−4 rok−1\lambda = \dfrac{\ln2}{T_{1/2}} = 1{,}21\cdot10^{-4}\ \text{rok}^{-1}.
  3. Rok to 3,156⋅1073{,}156\cdot10^7 s, więc λ=3,83⋅10−12 s−1\lambda = 3{,}83\cdot10^{-12}\ \mathrm{s^{-1}} i A=3,83⋅10−12⋅1012≈3,8A = 3{,}83\cdot10^{-12}\cdot10^{12} \approx 3{,}8 rozpadu na sekundę.

Wynik: A=λN≈3,8A = \lambda N \approx 3{,}8 Bq.

Sprawdzenie: jednostka λ\lambda to s−1\mathrm{s^{-1}}, więc λN\lambda N ma jednostkę „na sekundę” ✓. Tempo rozpadu jest proporcjonalne do liczby jąder, czyli do wartości funkcji. To właśnie własność exe^x z części 2.3.

Zadania · część 2

5 zadań · ok. 35 min

  1. Oblicz pochodne: (a) x5x^5, (b) x3\sqrt[3]x, (c) 1x2\dfrac{1}{x^2}, (d) 3x3^x, (e) log⁡10x\log_{10}x.

    Odpowiedź

    (a) 5x45x^4; (b) 13x−2/3=13x23\tfrac13x^{-2/3} = \dfrac{1}{3\sqrt[3]{x^2}}; (c) −2x−3=−2x3-2x^{-3} = -\dfrac{2}{x^3}; (d) 3xln⁡33^x\ln3; (e) 1xln⁡10\dfrac{1}{x\ln10}.

  2. Wyprowadź wzór (cos⁡x)′=−sin⁡x(\cos x)' = -\sin x z definicji, tak jak w części 2.2 zrobiliśmy to dla sinusa.

    Odpowiedź

    cos⁡(x+h)−cos⁡xh=cos⁡x⋅cos⁡h−1h−sin⁡x⋅sin⁡hh→cos⁡x⋅0−sin⁡x⋅1=−sin⁡x\dfrac{\cos(x + h) - \cos x}{h} = \cos x\cdot\dfrac{\cos h - 1}{h} - \sin x\cdot\dfrac{\sin h}{h} \to \cos x\cdot0 - \sin x\cdot1 = -\sin x.

  3. Kalkulator ustawiony na stopnie liczy g(x)=sin⁡x∘g(x) = \sin x^\circ. Ile wynosi g′(30)g'(30)? Ile wynosi pochodna sinusa w tym samym punkcie, gdy kąt mierzymy w radianach? Dlaczego wyniki są różne, choć „to ten sam kąt”?

    Odpowiedź

    g(x)=sin⁡πx180g(x) = \sin\dfrac{\pi x}{180}, więc g′(30)=π180cos⁡30∘≈0,0151g'(30) = \dfrac{\pi}{180}\cos30^\circ \approx 0{,}0151 na stopień. W radianach (sin⁡)′(π6)=cos⁡π6≈0,866(\sin)'\left(\tfrac\pi6\right) = \cos\tfrac\pi6 \approx 0{,}866 na radian. Pochodna to tempo zmian na jednostkę argumentu. Jeden radian to ok. 57,3∘57{,}3^\circ, więc tempa różnią się o ten czynnik: 0,866/57,3≈0,01510{,}866/57{,}3 \approx 0{,}0151.

  4. Kondensator rozładowuje się przez opornik: q(t)=q0e−t/(RC)q(t) = q_0e^{-t/(RC)}. Natężenie prądu to I=−q˙I = -\dot q. Wykaż, że I=q/(RC)I = q/(RC), i oblicz prąd w chwili t=RCt = RC dla q0=1q_0 = 1 mC i RC=2RC = 2 ms.

    Odpowiedź

    q˙=−1RCq0e−t/(RC)=−qRC\dot q = -\dfrac{1}{RC}q_0e^{-t/(RC)} = -\dfrac{q}{RC}, więc I=qRCI = \dfrac{q}{RC}. W chwili t=RCt = RC: q=q0/e≈0,368q = q_0/e \approx 0{,}368 mC, I≈0,368⋅10−32⋅10−3≈0,184I \approx \dfrac{0{,}368\cdot10^{-3}}{2\cdot10^{-3}} \approx 0{,}184 A.

  5. Funkcje hiperboliczne to sh⁡x=12(ex−e−x)\operatorname{sh}x = \tfrac12(e^x - e^{-x}) i ch⁡x=12(ex+e−x)\operatorname{ch}x = \tfrac12(e^x + e^{-x}). Wykaż, że (sh⁡x)′=ch⁡x(\operatorname{sh}x)' = \operatorname{ch}x i (ch⁡x)′=sh⁡x(\operatorname{ch}x)' = \operatorname{sh}x. Łańcuch zwisający między dwoma słupami ma kształt y=ach⁡(x/a)y = a\operatorname{ch}(x/a) (krzywa łańcuchowa). Oblicz nachylenie łańcucha w punkcie x=ax = a, korzystając z tego, że (ex/a)′=1aex/a(e^{x/a})' = \tfrac1ae^{x/a}.

    Odpowiedź

    (e−x)′=−e−x(e^{-x})' = -e^{-x}, więc (sh⁡x)′=12(ex+e−x)=ch⁡x(\operatorname{sh}x)' = \tfrac12(e^x + e^{-x}) = \operatorname{ch}x i (ch⁡x)′=12(ex−e−x)=sh⁡x(\operatorname{ch}x)' = \tfrac12(e^x - e^{-x}) = \operatorname{sh}x. Dla łańcucha y′=sh⁡(x/a)y' = \operatorname{sh}(x/a), w punkcie x=ax = a: sh⁡1≈1,175\operatorname{sh}1 \approx 1{,}175, czyli kąt ok. 49,6∘49{,}6^\circ z poziomem.

Więcej zadań: Leitner §47, §52 · GS 4.1.

3 Reguły różniczkowania

3.1 Stała, suma, różnica

Przyrost sumy to suma przyrostów, więc (f±g)′=f′±g′(f \pm g)' = f' \pm g'. Stały czynnik wychodzi przed pochodną: (c f)′=c f′(c\,f)' = c\,f'. Razem oznacza to, że różniczkowanie jest liniowe. Wielomian różniczkujemy wyraz po wyrazie: (3x4−2x+7)′=12x3−2(3x^4 - 2x + 7)' = 12x^3 - 2.Leitner tw. 51.1

3.2 Iloczyn: pole prostokąta

Niech uu i vv to boki prostokąta, a uvuv jego pole. Gdy oba boki urosną o Δu\Delta u i Δv\Delta v, pole rośnie o dwa paski i mały narożnik:

Δ(uv)=u Δv+v Δu+Δu Δv.\Delta(uv) = u\,\Delta v + v\,\Delta u + \Delta u\,\Delta v .

Dzielimy przez Δx\Delta x. Narożnik daje ΔuΔx⋅Δv\dfrac{\Delta u}{\Delta x}\cdot\Delta v, a to dąży do u′⋅0=0u'\cdot 0 = 0. Narożnik jest „drugiego rzędu małości” i znika, tak jak wyrazy z (Δt)2(\Delta t)^2 u Feynmana. Zostają paski:

Reguły · iloczyn i iloraz

(u v)′=u′ v+u v′,(uv)′=u′ v−u v′v2(v≠0).(u\,v)' = u'\,v + u\,v', \qquad \left(\frac uv\right)' = \frac{u'\,v - u\,v'}{v^2}\quad (v \neq 0).

Dla trzech czynników: (uvw)′=u′vw+uv′w+uvw′(uvw)' = u'vw + uv'w + uvw'. Każdy czynnik różniczkujemy po kolei, a pozostałe zostawiamy bez zmian.Leitner wzory (51.3)–(51.4), (51.18)

Symulacja 4 Reguła iloczynu jako pole. Zmieniaj boki uu, vv i ich przyrosty. Paski u Δvu\,\Delta v i v Δuv\,\Delta u maleją razem z przyrostem, ale narożnik Δu Δv\Delta u\,\Delta v maleje znacznie szybciej. Jego udział w przyroście pola dąży do zera.

Regułę ilorazu najłatwiej zapamiętać, wyprowadzając ją z reguły iloczynu (zadanie 5 w tej części). W liczniku jest minus, więc kolejność ma znaczenie: zaczynamy od pochodnej licznika.

3.3 Wzór Feynmana dla iloczynu potęg

W tabeli pochodnych Feynman podaje regułę, którą podręczniki matematyki zwykle chowają pod nazwą pochodnej logarytmicznej, a która w fizyce jest bardzo wygodna:FLP I-8-3, tab. 8-3

s=ua vb wc⟹s˙s=a u˙u+b v˙v+c w˙w.s = u^a\,v^b\,w^c \quad\Longrightarrow\quad \frac{\dot s}{s} = a\,\frac{\dot u}{u} + b\,\frac{\dot v}{v} + c\,\frac{\dot w}{w} .

Słowami: względne tempo zmian iloczynu potęg to suma względnych temp zmian czynników, pomnożonych przez wykładniki. Dla małych zmian działa to też na procenty. Gdy prędkość rośnie o 1%, energia kinetyczna 12mv2\tfrac12mv^2 rośnie o ok. 2%. Wzór wynika z pochodnej logarytmu (część 4.4), bo ln⁡s=aln⁡u+bln⁡v+cln⁡w\ln s = a\ln u + b\ln v + c\ln w (dla u,v,w>0u, v, w > 0).

Przykład 3.1 Dopasowanie obciążenia do źródła

Bateria o sile elektromotorycznej E=12\mathcal E = 12 V i oporze wewnętrznym r=2 Ωr = 2\ \Omega zasila opornik RR. Moc wydzielana w oporniku to P(R)=E2R(R+r)2P(R) = \dfrac{\mathcal E^2R}{(R + r)^2}. Przy jakim RR moc jest największa?

  1. Reguła ilorazu: u=E2Ru = \mathcal E^2R, u′=E2u' = \mathcal E^2; v=(R+r)2v = (R + r)^2, v′=2(R+r)v' = 2(R + r) (rozwiń kwadrat albo zajrzyj do części 4).
  2. P′(R)=E2(R+r)2−E2R⋅2(R+r)(R+r)4=E2(r−R)(R+r)3P'(R) = \dfrac{\mathcal E^2(R + r)^2 - \mathcal E^2R\cdot2(R + r)}{(R + r)^4} = \dfrac{\mathcal E^2(r - R)}{(R + r)^3}.
  3. P′>0P' > 0 dla R<rR < r i P′<0P' < 0 dla R>rR > r. Moc rośnie, a potem maleje, więc największa jest dla R=rR = r.
  4. Pmax=E24r=1448=18P_\text{max} = \dfrac{\mathcal E^2}{4r} = \dfrac{144}{8} = 18 W.

Wynik: największą moc dostajemy, gdy opór obciążenia jest równy oporowi wewnętrznemu: R=2 ΩR = 2\ \Omega, Pmax=18P_\text{max} = 18 W.

Sprawdzenie: P(1 Ω)=16P(1\ \Omega) = 16 W i P(3 Ω)=17,28P(3\ \Omega) = 17{,}28 W, obie mniejsze od 18 W ✓. Ekstrema zbadamy dokładniej w lekcji 1.4 Rachunek różniczkowy w praktyce.

Przykład 3.2 Zegar wahadłowy w upale

Okres wahadła to T=2πl/gT = 2\pi\sqrt{l/g}. Mosiężny pręt wahadła wydłuża się o α=19⋅10−6\alpha = 19\cdot10^{-6} swojej długości na każdy kelwin. Ile sekund na dobę spóźni się zegar, gdy temperatura wzrośnie o 10 K?

  1. T=2π l1/2g−1/2T = 2\pi\,l^{1/2}g^{-1/2}. Wzór Feynmana: ΔTT≈12Δll−12Δgg\dfrac{\Delta T}{T} \approx \tfrac12\dfrac{\Delta l}{l} - \tfrac12\dfrac{\Delta g}{g}, a gg się nie zmienia.
  2. Δll=19⋅10−6⋅10=1,9⋅10−4\dfrac{\Delta l}{l} = 19\cdot10^{-6}\cdot10 = 1{,}9\cdot10^{-4}, więc ΔTT≈0,95⋅10−4\dfrac{\Delta T}{T} \approx 0{,}95\cdot10^{-4}.
  3. Okres wydłuża się, więc zegar wykonuje mniej wahnięć w ciągu doby i się spóźnia: 86 400 s⋅0,95⋅10−4≈8,286\,400\ \mathrm{s}\cdot 0{,}95\cdot10^{-4} \approx 8{,}2 s.

Wynik: ok. 8 s na dobę.

Sprawdzenie: nie potrzebowaliśmy ani długości wahadła, ani gg, tylko wykładnik 12\tfrac12 ✓. 8 s na dobę to ponad 4 minuty na miesiąc. Dlatego zegary precyzyjne miały wahadła kompensowane, na przykład z prętów z dwóch różnych metali.

Zadania · część 3

5 zadań · ok. 35 min

  1. Oblicz pochodną (x2−1)(x3+2)(x^2 - 1)(x^3 + 2) na dwa sposoby: regułą iloczynu i po wymnożeniu nawiasów. Porównaj wyniki.

    Odpowiedź

    Regułą: 2x(x3+2)+(x2−1)⋅3x2=5x4−3x2+4x2x(x^3 + 2) + (x^2 - 1)\cdot3x^2 = 5x^4 - 3x^2 + 4x. Po wymnożeniu: (x5−x3+2x2−2)′=5x4−3x2+4x(x^5 - x^3 + 2x^2 - 2)' = 5x^4 - 3x^2 + 4x ✓.

  2. Oblicz pochodne: (a) x3ln⁡xx^3\ln x, (b) x+1x2+1\dfrac{x + 1}{x^2 + 1}.

    Odpowiedź

    (a) 3x2ln⁡x+x3⋅1x=3x2ln⁡x+x23x^2\ln x + x^3\cdot\dfrac1x = 3x^2\ln x + x^2; (b) (x2+1)−(x+1)⋅2x(x2+1)2=1−2x−x2(x2+1)2\dfrac{(x^2 + 1) - (x + 1)\cdot2x}{(x^2 + 1)^2} = \dfrac{1 - 2x - x^2}{(x^2 + 1)^2}.

  3. Oblicz pochodną iloczynu trzech funkcji x exsin⁡xx\,e^x\sin x. Ile wynosi w x=0x = 0?

    Odpowiedź

    exsin⁡x+x exsin⁡x+x excos⁡xe^x\sin x + x\,e^x\sin x + x\,e^x\cos x. W zerze każdy wyraz zawiera sin⁡0=0\sin0 = 0 albo czynnik x=0x = 0, więc pochodna wynosi 0.

  4. Moc promieniowania ciała doskonale czarnego to P=σAT4P = \sigma A T^4 (prawo Stefana–Boltzmanna). O ile procent w przybliżeniu wzrośnie moc, gdy temperatura wzrośnie o 1%? A gdy jednocześnie pole powierzchni zmaleje o 2%?

    Odpowiedź

    Wzorem Feynmana: ΔPP≈ΔAA+4ΔTT\dfrac{\Delta P}{P} \approx \dfrac{\Delta A}{A} + 4\dfrac{\Delta T}{T}. Przy samej temperaturze: o 4%. Z polem: −2%+4%=2%-2\% + 4\% = 2\%. (Dokładnie 1,014≈1,04061{,}01^4 \approx 1{,}0406, a 0,98⋅1,014≈1,01980{,}98\cdot1{,}01^4 \approx 1{,}0198, więc przybliżenie jest dobre dla małych zmian.)

  5. Wyprowadź regułę ilorazu z reguły iloczynu. Przyjmij, że q=u/vq = u/v jest różniczkowalna, i zróżniczkuj równość u=q vu = q\,v.

    Odpowiedź

    u′=q′v+qv′u' = q'v + qv', więc q′=u′−qv′v=u′−uvv′v=u′v−uv′v2q' = \dfrac{u' - qv'}{v} = \dfrac{u' - \frac uv v'}{v} = \dfrac{u'v - uv'}{v^2}. Założenie, że qq jest różniczkowalna, też da się udowodnić (Leitner §51 robi to wprost z definicji).

Więcej zadań: Leitner §51 · GS 4.3.

4 Funkcja złożona i odwrotna

4.1 Reguła łańcuchowa: tempa się mnożą

Rower ma przekładnię. Gdy pedały obrócą się raz, koło zębate z tyłu obraca się 3 razy, a tylne koło obraca się razem z nim. Jeśli każdy obrót koła to 2 m drogi, to jeden obrót pedałów daje 3⋅2=63\cdot2 = 6 m. Tempa zmian się mnożą. To cała reguła łańcuchowa.

Funkcja złożona y=f(g(x))y = f(g(x)) powstaje w dwóch krokach: x↦u=g(x)↦y=f(u)x \mapsto u = g(x) \mapsto y = f(u). Przyrost Δx\Delta x wywołuje przyrost Δu\Delta u, a ten przyrost Δy\Delta y. Dla Δu≠0\Delta u \neq 0

ΔyΔx=ΔyΔu⋅ΔuΔx.\frac{\Delta y}{\Delta x} = \frac{\Delta y}{\Delta u}\cdot\frac{\Delta u}{\Delta x} .

Reguła · funkcja złożona (łańcuchowa)

[f(g(x))]′=f′(g(x))⋅g′(x),dydx=dydu⋅dudx.\big[f(g(x))\big]' = f'\big(g(x)\big)\cdot g'(x), \qquad \frac{\mathrm{d}y}{\mathrm{d}x} = \frac{\mathrm{d}y}{\mathrm{d}u}\cdot\frac{\mathrm{d}u}{\mathrm{d}x} .

Pochodna funkcji zewnętrznej, obliczona w punkcie u=g(x)u = g(x), razy pochodna funkcji wewnętrznej. Dla trzech ogniw: dydx=dydu⋅dudv⋅dvdx\dfrac{\mathrm{d}y}{\mathrm{d}x} = \dfrac{\mathrm{d}y}{\mathrm{d}u}\cdot\dfrac{\mathrm{d}u}{\mathrm{d}v}\cdot\dfrac{\mathrm{d}v}{\mathrm{d}x}.Leitner tw. 51.3, wzory (51.16)–(51.20)

Rachunek z ilorazami przyrostów nie jest jeszcze dowodem, bo Δu\Delta u może być zerem dla niektórych Δx\Delta x. Leitner obchodzi to, zapisując przyrost przez różniczkę, Δy=f′(u) Δu+α(Δu) Δu\Delta y = f'(u)\,\Delta u + \alpha(\Delta u)\,\Delta u, gdzie α(Δu)→0\alpha(\Delta u) \to 0 i α(0)=0\alpha(0) = 0. Dzięki temu wzór działa także wtedy, gdy Δu=0\Delta u = 0, a wynik jest ten sam.

Najczęstsze przypadki w fizyce:

ddtsin⁡ωt=ωcos⁡ωt,ddte−t/τ=−1τ e−t/τ,(ekx)′=k ekx,((ax+b)n)′=n a (ax+b)n−1.\frac{\mathrm{d}}{\mathrm{d}t}\sin\omega t = \omega\cos\omega t, \qquad \frac{\mathrm{d}}{\mathrm{d}t}e^{-t/\tau} = -\frac1\tau\,e^{-t/\tau}, \qquad (e^{kx})' = k\,e^{kx}, \qquad \big((ax + b)^n\big)' = n\,a\,(ax + b)^{n-1} .

W każdym z nich funkcja wewnętrzna jest liniowa, więc jej pochodna to po prostu współczynnik. Częstość kołowa (pulsacja) ω\omega, w rad/s, mówi, jak szybko rośnie faza ωt\omega t, a stała czasowa τ\tau (w sekundach) mówi, jak szybko zanika wykładnicza.

4.2 Pochodna funkcji odwrotnej

Wykres funkcji odwrotnej to odbicie wykresu w prostej y=xy = x. Odbicie zamienia miejscami przyrosty Δx\Delta x i Δy\Delta y, więc nachylenie przechodzi w swoją odwrotność:Leitner tw. 51.2

dxdy=1dy/dx,o ile dydx≠0.\frac{\mathrm{d}x}{\mathrm{d}y} = \frac{1}{\mathrm{d}y/\mathrm{d}x}, \qquad \text{o ile}\ \frac{\mathrm{d}y}{\mathrm{d}x} \neq 0 .

Zakładamy, że ff jest ciągła i ściśle monotoniczna na przedziale. Wtedy funkcja odwrotna istnieje i jest ciągła, a wzór działa w punktach, w których f′≠0f' \neq 0. Gdy styczna do ff jest pozioma, styczna do funkcji odwrotnej jest pionowa i pochodna odwrotnej nie istnieje. Tak jest z x3\sqrt[3]x w zerze: to odwrotność x3x^3, a (x3)′=0(x^3)' = 0 w zerze.

Przykład 4.1 Logarytm i arcus tangens z funkcji odwrotnej

Wyprowadź (ln⁡x)′=1x(\ln x)' = \dfrac1x i (arctan⁡x)′=11+x2(\arctan x)' = \dfrac{1}{1 + x^2} ze wzoru na pochodną funkcji odwrotnej.

  1. y=ln⁡x  ⟺  x=eyy = \ln x \iff x = e^y. Stąd dxdy=ey=x\dfrac{\mathrm{d}x}{\mathrm{d}y} = e^y = x, więc dydx=1x\dfrac{\mathrm{d}y}{\mathrm{d}x} = \dfrac{1}{x}.
  2. y=arctan⁡x  ⟺  x=tan⁡yy = \arctan x \iff x = \tan y dla y∈(−π2, π2)y \in \left(-\tfrac\pi2,\ \tfrac\pi2\right). Stąd dxdy=1+tan⁡2y=1+x2\dfrac{\mathrm{d}x}{\mathrm{d}y} = 1 + \tan^2y = 1 + x^2.
  3. Odwracamy: (arctan⁡x)′=11+x2(\arctan x)' = \dfrac{1}{1 + x^2}.

Wynik: (ln⁡x)′=1x(\ln x)' = \dfrac1x dla x>0x > 0; (arctan⁡x)′=11+x2(\arctan x)' = \dfrac{1}{1 + x^2} dla wszystkich xx.

Sprawdzenie: arctan⁡\arctan jest rosnąca, więc pochodna powinna być dodatnia ✓. Dla dużych ∣x∣|x| wykres się spłaszcza (dąży do ±π2\pm\tfrac\pi2), więc pochodna powinna dążyć do zera ✓.

Teraz możemy też domknąć wzór na potęgę. Dla x>0x > 0 zapisujemy xr=erln⁡xx^r = e^{r\ln x} i stosujemy regułę łańcuchową: (xr)′=erln⁡x⋅rx=r xr−1(x^r)' = e^{r\ln x}\cdot\dfrac rx = r\,x^{r-1}. Działa to dla każdego rzeczywistego rr. Tak samo ax=exln⁡aa^x = e^{x\ln a} daje (ax)′=axln⁡a(a^x)' = a^x\ln a.Leitner §51

4.3 Różniczkowanie równania (funkcja uwikłana)

Okrąg x2+y2=25x^2 + y^2 = 25 nie jest wykresem jednej funkcji, ale w pobliżu większości swoich punktów jest. Nie musimy wyliczać yy. Wystarczy zróżniczkować całe równanie po xx, pamiętając, że yy zależy od xx, więc (y2)′=2y y′(y^2)' = 2y\,y' z reguły łańcuchowej:

2x+2y y′=0⟹y′=−xy.2x + 2y\,y' = 0 \quad\Longrightarrow\quad y' = -\frac{x}{y} .

W punkcie (3, 4)(3,\ 4) nachylenie stycznej wynosi −34-\tfrac34. Sprawdzenie wprost: y=25−x2y = \sqrt{25 - x^2}, y′=−x25−x2=−34y' = -\dfrac{x}{\sqrt{25 - x^2}} = -\tfrac34 ✓. Styczna jest prostopadła do promienia o nachyleniu 43\tfrac43, bo (−34)⋅43=−1\left(-\tfrac34\right)\cdot\tfrac43 = -1. Ten sam chwyt, zastosowany do równań, w których zmienne zależą od czasu, to tempa powiązane z części 7.

4.4 Pochodna logarytmiczna

Gdy funkcja jest iloczynem potęg albo ma zmienną w wykładniku, łatwiej najpierw ją zlogarytmować. Pochodna (ln⁡y)′=y′y\big(\ln y\big)' = \dfrac{y'}{y} to pochodna logarytmiczna, czyli względne tempo zmian. Na przykład dla y=xxy = x^x (z x>0x > 0):Leitner przykł. 51.5

ln⁡y=xln⁡x⟹y′y=ln⁡x+1⟹(xx)′=xx(ln⁡x+1).\ln y = x\ln x \quad\Longrightarrow\quad \frac{y'}{y} = \ln x + 1 \quad\Longrightarrow\quad (x^x)' = x^x(\ln x + 1).

Wzór Feynmana z części 3.3 to ten sam rachunek: ln⁡(uavbwc)=aln⁡u+bln⁡v+cln⁡w\ln(u^av^bw^c) = a\ln u + b\ln v + c\ln w, a potem różniczkujemy obie strony.

Przykład 4.2 Barometr w balonie

Ciśnienie atmosferyczne maleje z wysokością w przybliżeniu jak p(h)=p0 e−h/Hp(h) = p_0\,e^{-h/H}, gdzie p0=101 325p_0 = 101\,325 Pa, a H≈8H \approx 8 km. Balon wznosi się ze stałą prędkością 55 m/s. Jak szybko spada ciśnienie odczytywane na pokładzie tuż po starcie i na wysokości 8 km?

  1. Ciśnienie zależy od wysokości, a wysokość od czasu: p(h(t))p(h(t)). Reguła łańcuchowa: dpdt=dpdh⋅dhdt\dfrac{\mathrm{d}p}{\mathrm{d}t} = \dfrac{\mathrm{d}p}{\mathrm{d}h}\cdot\dfrac{\mathrm{d}h}{\mathrm{d}t}.
  2. dpdh=−pH\dfrac{\mathrm{d}p}{\mathrm{d}h} = -\dfrac{p}{H}, a dhdt=5\dfrac{\mathrm{d}h}{\mathrm{d}t} = 5 m/s.
  3. Przy ziemi: −101 3258000⋅5≈−63-\dfrac{101\,325}{8000}\cdot5 \approx -63 Pa/s. Na wysokości HH ciśnienie jest ee razy mniejsze, więc tempo też: ok. −23-23 Pa/s.

Wynik: ok. 6363 Pa/s przy starcie i ok. 2323 Pa/s na wysokości 8 km.

Sprawdzenie: jednostki Pam⋅ms=Pa/s\dfrac{\mathrm{Pa}}{\mathrm m}\cdot\dfrac{\mathrm m}{\mathrm s} = \mathrm{Pa/s} ✓. Gradient ciśnienia przy ziemi to ok. 12,712{,}7 Pa na metr, czyli mniej więcej 1 hPa na 8 m. Taka jest znana reguła z meteorologii ✓.

Zadania · część 4

6 zadań · ok. 45 min

  1. Oblicz pochodne: (a) sin⁡(3x2)\sin(3x^2), (b) e−t2e^{-t^2} (po tt), (c) 1+4x\sqrt{1 + 4x}, (d) ln⁡(cos⁡x)\ln(\cos x).

    Odpowiedź

    (a) 6xcos⁡(3x2)6x\cos(3x^2); (b) −2t e−t2-2t\,e^{-t^2}; (c) 421+4x=21+4x\dfrac{4}{2\sqrt{1 + 4x}} = \dfrac{2}{\sqrt{1 + 4x}}; (d) −sin⁡xcos⁡x=−tan⁡x\dfrac{-\sin x}{\cos x} = -\tan x.

  2. Wyprowadź (arcsin⁡x)′=11−x2(\arcsin x)' = \dfrac{1}{\sqrt{1 - x^2}} ze wzoru na pochodną funkcji odwrotnej. Dlaczego w pierwiastku bierzemy znak plus?

    Odpowiedź

    x=sin⁡yx = \sin y dla y∈[−π2, π2]y \in \left[-\tfrac\pi2,\ \tfrac\pi2\right], dxdy=cos⁡y=1−sin⁡2y=1−x2\dfrac{\mathrm{d}x}{\mathrm{d}y} = \cos y = \sqrt{1 - \sin^2y} = \sqrt{1 - x^2}. Znak plus, bo na tym przedziale cos⁡y≥0\cos y \ge 0. Wzór działa dla ∣x∣<1|x| < 1. Na końcach przedziału styczna do arcsin⁡\arcsin jest pionowa.

  3. Natężenie światła w wodzie maleje z głębokością jak I(x)=I0e−μxI(x) = I_0e^{-\mu x}, gdzie μ=0,5 m−1\mu = 0{,}5\ \mathrm{m^{-1}}. Oblicz dIdx\dfrac{\mathrm{d}I}{\mathrm{d}x} na głębokości x=2x = 2 m, jako ułamek I0I_0. Nurek schodzi w dół z prędkością 0,30{,}3 m/s. Jak szybko maleje natężenie, które widzi?

    Odpowiedź

    dIdx=−μI0e−μx=−0,5 e−1I0≈−0,184 I0\dfrac{\mathrm{d}I}{\mathrm{d}x} = -\mu I_0e^{-\mu x} = -0{,}5\,e^{-1}I_0 \approx -0{,}184\,I_0 na metr. Dla nurka: I˙=dIdx⋅x˙≈−0,184⋅0,3≈−0,055 I0\dot I = \dfrac{\mathrm{d}I}{\mathrm{d}x}\cdot\dot x \approx -0{,}184\cdot0{,}3 \approx -0{,}055\,I_0 na sekundę.

  4. Wyznacz nachylenie stycznej do elipsy x216+y29=1\dfrac{x^2}{16} + \dfrac{y^2}{9} = 1 w punkcie (2, 332)\left(2,\ \tfrac{3\sqrt3}{2}\right), różniczkując równanie stronami.

    Odpowiedź

    2x16+2y y′9=0\dfrac{2x}{16} + \dfrac{2y\,y'}{9} = 0, więc y′=−9x16y=−18243=−34≈−0,433y' = -\dfrac{9x}{16y} = -\dfrac{18}{24\sqrt3} = -\dfrac{\sqrt3}{4} \approx -0{,}433.

  5. Za pomocą pochodnej logarytmicznej oblicz (xx)′(x^x)'. Dla jakiego x>0x > 0 funkcja xxx^x ma poziomą styczną? Ile wynosi wtedy jej wartość?

    Odpowiedź

    (xx)′=xx(ln⁡x+1)=0  ⟺  ln⁡x=−1  ⟺  x=1/e≈0,368(x^x)' = x^x(\ln x + 1) = 0 \iff \ln x = -1 \iff x = 1/e \approx 0{,}368. Wartość e−1/e≈0,692e^{-1/e} \approx 0{,}692. To najmniejsza wartość xxx^x dla x>0x > 0.

  6. Funkcja ff jest rosnąca i różniczkowalna, f(2)=5f(2) = 5, f′(2)=4f'(2) = 4. Ile wynosi (f−1)′(5)(f^{-1})'(5)? Napisz równanie stycznej do wykresu f−1f^{-1} w punkcie (5, 2)(5,\ 2) i wyjaśnij geometrycznie, dlaczego jest to odbicie stycznej do ff w punkcie (2, 5)(2,\ 5).

    Odpowiedź

    (f−1)′(5)=1f′(2)=14(f^{-1})'(5) = \dfrac{1}{f'(2)} = \dfrac14. Styczna: y=2+14(x−5)y = 2 + \tfrac14(x - 5). Styczna do ff to y=5+4(x−2)y = 5 + 4(x - 2). Zamiana x↔yx \leftrightarrow y daje x=5+4(y−2)x = 5 + 4(y - 2), czyli y=2+14(x−5)y = 2 + \tfrac14(x - 5). Odbicie w prostej y=xy = x zamienia role osi, więc styczne też się odbijają, a nachylenie przechodzi w odwrotność.

Więcej zadań: Leitner §51 · GS 4.3.

5 Pochodne po czasie

5.1 Położenie, prędkość, przyspieszenie

Ciało porusza się po prostej, a x(t)x(t) to jego położenie. Prędkość to tempo zmian położenia, a przyspieszenie to tempo zmian prędkości. Pochodną pochodnej nazywamy pochodną drugiego rzędu:FLP I-8-5 · Leitner §49, §60

v=x˙=dxdt,a=v˙=x¨=d2xdt2.v = \dot x = \frac{\mathrm{d}x}{\mathrm{d}t}, \qquad a = \dot v = \ddot x = \frac{\mathrm{d}^2x}{\mathrm{d}t^2} .

Zapis d2xdt2\dfrac{\mathrm{d}^2x}{\mathrm{d}t^2} czytamy „d dwa x po d t kwadrat”. Pochodną trzeciego rzędu położenia, czyli tempo zmian przyspieszenia, inżynierowie nazywają zrywem (ang. jerk). Projektanci wind i torów kolejowych dbają, żeby był mały, bo nagła zmiana przyspieszenia jest dla pasażerów nieprzyjemna.

Z wykresu x(t)x(t) odczytasz wszystko jakościowo:

  • Znak vv to kierunek ruchu. Ciało stoi (chwilowo), gdy v=0v = 0: styczna do x(t)x(t) jest pozioma.
  • Znak aa mówi, w którą stronę wykres x(t)x(t) się wygina: do góry, gdy a>0a > 0, w dół, gdy a<0a < 0.
  • Ciało przyspiesza, gdy vv i aa mają ten sam znak, a hamuje, gdy przeciwne. Ujemne przyspieszenie nie zawsze oznacza hamowanie.
Symulacja 5 Trzy wykresy jednego ruchu. Wybierz ruch i przesuwaj chwilę tt (albo włącz animację). Na torze u góry strzałka prędkości jest zielona, gdy ciało przyspiesza, i czerwona, gdy hamuje. Porównaj: gdzie x(t)x(t) ma poziomą styczną, a gdzie v(t)v(t)?

5.2 Droga to nie to samo co przemieszczenie

Przemieszczenie w przedziale czasu to x(t2)−x(t1)x(t_2) - x(t_1). Droga to suma długości wszystkich odcinków, które ciało przebyło. Jeśli ciało w międzyczasie zawraca (czyli vv zmienia znak), droga jest większa od wartości przemieszczenia. Żeby ją policzyć, trzeba znaleźć chwile, w których v=0v = 0, i dodać wartości bezwzględne przemieszczeń w każdym kawałku.

Przykład 5.1 Ruch, który dwa razy zawraca

Położenie ciała to x(t)=t3−6t2+9tx(t) = t^3 - 6t^2 + 9t (SI). Wyznacz v(t)v(t) i a(t)a(t). Kiedy ciało stoi? Kiedy przyspiesza, a kiedy hamuje? Oblicz przemieszczenie i drogę w przedziale [0; 4][0;\ 4] s.

  1. v=3t2−12t+9=3(t−1)(t−3)v = 3t^2 - 12t + 9 = 3(t - 1)(t - 3),  a=6t−12\ a = 6t - 12.
  2. v=0v = 0 dla t=1t = 1 s i t=3t = 3 s. Ruch w przód dla t<1t < 1 i t>3t > 3, wstecz dla 1<t<31 < t < 3. Zmiana znaku aa w t=2t = 2 s.
  3. Znaki: (0; 1)(0;\ 1): v>0v > 0, a<0a < 0, hamuje; (1; 2)(1;\ 2): v<0v < 0, a<0a < 0, przyspiesza (wstecz); (2; 3)(2;\ 3): v<0v < 0, a>0a > 0, hamuje; t>3t > 3: v>0v > 0, a>0a > 0, przyspiesza.
  4. x(0)=0x(0) = 0, x(1)=4x(1) = 4, x(3)=0x(3) = 0, x(4)=4x(4) = 4 m. Przemieszczenie x(4)−x(0)=4x(4) - x(0) = 4 m. Droga 4+4+4=124 + 4 + 4 = 12 m.

Wynik: ciało stoi w chwilach 1 s i 3 s; przemieszczenie 4 m, droga 12 m.

Sprawdzenie: największa prędkość wstecz jest wtedy, gdy a=0a = 0, czyli w t=2t = 2 s: v(2)=−3v(2) = -3 m/s. Ten ruch jest pierwszym wariantem w symulacji 5 ✓

Przykład 5.2 Membrana głośnika

Membrana głośnika drga jak x(t)=Acos⁡ωtx(t) = A\cos\omega t z amplitudą A=0,1A = 0{,}1 mm przy częstotliwości f=1f = 1 kHz. Wyznacz v(t)v(t), a(t)a(t) i ich największe wartości. Porównaj przyspieszenie z gg.

  1. Reguła łańcuchowa: v=−Aωsin⁡ωtv = -A\omega\sin\omega t,  a=−Aω2cos⁡ωt=−ω2x\ a = -A\omega^2\cos\omega t = -\omega^2x.
  2. ω=2πf≈6283 s−1\omega = 2\pi f \approx 6283\ \mathrm{s^{-1}}.  vmax=Aω≈0,63\ v_\text{max} = A\omega \approx 0{,}63 m/s.
  3. amax=Aω2=10−4⋅62832≈3950 m/s2≈400 ga_\text{max} = A\omega^2 = 10^{-4}\cdot6283^2 \approx 3950\ \mathrm{m/s^2} \approx 400\,g.

Wynik: vmax≈0,63v_\text{max} \approx 0{,}63 m/s, amax≈3,9⋅103 m/s2a_\text{max} \approx 3{,}9\cdot10^3\ \mathrm{m/s^2}, czyli ok. 400 g400\,g.

Sprawdzenie: każde różniczkowanie dokłada czynnik ω\omega. Przy dużej częstotliwości nawet bardzo mała amplituda daje ogromne przyspieszenie. Dlatego membrany głośników, zwłaszcza wysokotonowych, muszą być bardzo lekkie ✓

Zadania · część 5

5 zadań · ok. 40 min

  1. x(t)=2t3−9t2+12tx(t) = 2t^3 - 9t^2 + 12t (SI). Wyznacz chwile, w których ciało stoi, i chwilę, w której przyspieszenie jest zerowe.

    Odpowiedź

    v=6t2−18t+12=6(t−1)(t−2)v = 6t^2 - 18t + 12 = 6(t - 1)(t - 2): ciało stoi w t=1t = 1 s i t=2t = 2 s. a=12t−18=0a = 12t - 18 = 0 dla t=1,5t = 1{,}5 s.

  2. Piłkę rzucono pionowo w górę: h(t)=15t−5t2h(t) = 15t - 5t^2 (SI, przyjmujemy g=10 m/s2g = 10\ \mathrm{m/s^2}). Kiedy osiągnie największą wysokość i jaką? Z jaką prędkością spadnie na ziemię? Ile wynosi przyspieszenie w najwyższym punkcie?

    Odpowiedź

    v=15−10t=0v = 15 - 10t = 0 dla t=1,5t = 1{,}5 s, hmax=11,25h_\text{max} = 11{,}25 m. Upadek w t=3t = 3 s, v=−15v = -15 m/s. Przyspieszenie wynosi −10 m/s2-10\ \mathrm{m/s^2} przez cały czas, także w najwyższym punkcie.

  3. Kulka spada w powietrzu. Przyjmij prosty model oporu proporcjonalnego do prędkości: v(t)=v∞(1−e−t/τ)v(t) = v_\infty\left(1 - e^{-t/\tau}\right). Oblicz a(t)a(t). Na początku kulka spada swobodnie, więc a(0)=ga(0) = g. Wyznacz stąd τ\tau dla v∞=50v_\infty = 50 m/s i g=9,81 m/s2g = 9{,}81\ \mathrm{m/s^2}. Po jakim czasie przyspieszenie spadnie do g/2g/2 i jaka jest wtedy prędkość?

    Odpowiedź

    a=v∞τe−t/τa = \dfrac{v_\infty}{\tau}e^{-t/\tau}, a(0)=v∞τ=ga(0) = \dfrac{v_\infty}{\tau} = g, więc τ=v∞g≈5,1\tau = \dfrac{v_\infty}{g} \approx 5{,}1 s. a=g/2a = g/2 dla e−t/τ=12e^{-t/\tau} = \tfrac12, czyli t=τln⁡2≈3,5t = \tau\ln2 \approx 3{,}5 s. Wtedy v=v∞/2=25v = v_\infty/2 = 25 m/s.

  4. Czasem znamy prędkość jako funkcję położenia, a nie czasu. Wykaż regułą łańcuchową, że wtedy a=v dvdxa = v\,\dfrac{\mathrm{d}v}{\mathrm{d}x}. Sprawdź wzór na spadku swobodnym z zerową prędkością początkową, gdzie v=2gxv = \sqrt{2gx} (xx mierzymy w dół).

    Odpowiedź

    a=dvdt=dvdx⋅dxdt=v dvdxa = \dfrac{\mathrm{d}v}{\mathrm{d}t} = \dfrac{\mathrm{d}v}{\mathrm{d}x}\cdot\dfrac{\mathrm{d}x}{\mathrm{d}t} = v\,\dfrac{\mathrm{d}v}{\mathrm{d}x}. Dla v=2gxv = \sqrt{2gx}: dvdx=2g22gx\dfrac{\mathrm{d}v}{\mathrm{d}x} = \dfrac{2g}{2\sqrt{2gx}}, więc a=2gx⋅g2gx=ga = \sqrt{2gx}\cdot\dfrac{g}{\sqrt{2gx}} = g ✓.

  5. Wykaż, że w ruchu ze stałym przyspieszeniem, x(t)=x0+v0t+12at2x(t) = x_0 + v_0t + \tfrac12at^2, prędkość średnia w dowolnym przedziale [t1; t2][t_1;\ t_2] jest równa prędkości chwilowej w środku przedziału. Czy to prawda dla x(t)=t3x(t) = t^3?

    Odpowiedź

    x(t2)−x(t1)t2−t1=v0+12a(t1+t2)=v(t1+t22)\dfrac{x(t_2) - x(t_1)}{t_2 - t_1} = v_0 + \tfrac12a(t_1 + t_2) = v\left(\tfrac{t_1 + t_2}{2}\right). Dla t3t^3 nie: w przedziale [0; 2][0;\ 2] prędkość średnia to 82=4\tfrac82 = 4, a v(1)=3v(1) = 3. Przy stałym przyspieszeniu wykres v(t)v(t) jest prostą, więc średnia równa się wartości w środku. To uzasadnia metodę połowy kroku (zob. Dział 1: Ruch i jego przyczyny, §6.2).

Więcej zadań: Leitner §49, §60.

6 Pochodna wektora

6.1 Różniczkujemy po składowych

Wektor położenia r⃗(t)\vec r(t) zmienia się w czasie. Prędkość to granica Δr⃗Δt\dfrac{\Delta\vec r}{\Delta t}, a wektory odejmujemy i dzielimy przez liczbę po składowych. Dlatego pochodną wektora liczymy po składowych:FLP I-9-2…9-3

r⃗=[x, y, z]⟹v⃗=r⃗˙=[x˙, y˙, z˙],a⃗=v⃗˙=[x¨, y¨, z¨].\vec r = [x,\ y,\ z] \quad\Longrightarrow\quad \vec v = \dot{\vec r} = [\dot x,\ \dot y,\ \dot z], \qquad \vec a = \dot{\vec v} = [\ddot x,\ \ddot y,\ \ddot z] .

Wersory osi ı⃗\vec\imath, ȷ⃗\vec\jmath, k⃗\vec k są stałe, więc ich pochodne są zerowe. Wektor Δr⃗\Delta\vec r to cięciwa toru, a przy Δt→0\Delta t \to 0 jej kierunek dąży do kierunku stycznej. Prędkość jest zawsze styczna do toru. Szybkość to długość (wartość) wektora prędkości, ∣v⃗∣=x˙2+y˙2+z˙2|\vec v| = \sqrt{\dot x^2 + \dot y^2 + \dot z^2}.

Reguły iloczynu działają tak samo dla iloczynów wektorów. Dowód to reguła iloczynu zastosowana do każdej składowej:

ddt(f a⃗)=f˙ a⃗+f a⃗˙,ddt(a⃗⋅b⃗)=a⃗˙⋅b⃗+a⃗⋅b⃗˙,ddt(a⃗×b⃗)=a⃗˙×b⃗+a⃗×b⃗˙.\frac{\mathrm{d}}{\mathrm{d}t}(f\,\vec a) = \dot f\,\vec a + f\,\dot{\vec a}, \qquad \frac{\mathrm{d}}{\mathrm{d}t}(\vec a\cdot\vec b) = \dot{\vec a}\cdot\vec b + \vec a\cdot\dot{\vec b}, \qquad \frac{\mathrm{d}}{\mathrm{d}t}(\vec a\times\vec b) = \dot{\vec a}\times\vec b + \vec a\times\dot{\vec b} .

W iloczynie wektorowym trzeba zachować kolejność czynników, bo zamiana zmienia znak.

6.2 Wektor o stałej długości jest prostopadły do swojej pochodnej

To fakt zapowiedziany na końcu lekcji o wektorach (1.1 Wektory). Jeśli ∣u⃗(t)∣|\vec u(t)| jest stała, to u⃗⋅u⃗=const\vec u\cdot\vec u = \text{const}. Różniczkujemy:

0=ddt(u⃗⋅u⃗)=2 u⃗⋅u⃗˙⟹u⃗⊥u⃗˙.0 = \frac{\mathrm{d}}{\mathrm{d}t}(\vec u\cdot\vec u) = 2\,\vec u\cdot\dot{\vec u} \quad\Longrightarrow\quad \vec u\perp\dot{\vec u} .

Wektor stałej długości może się tylko obracać, a jego zmiana jest prostopadła do niego samego. Dwa zastosowania wynikają od razu:

  • Ruch po okręgu: ∣r⃗∣=R|\vec r| = R, więc prędkość jest prostopadła do promienia.
  • Ruch ze stałą szybkością po dowolnym torze: ∣v⃗∣=const|\vec v| = \text{const}, więc przyspieszenie jest prostopadłe do prędkości. Ciało skręca, ale nie rozpędza się ani nie zwalnia.

W ruchu jednostajnym po okręgu r⃗=R [cos⁡ωt, sin⁡ωt]\vec r = R\,[\cos\omega t,\ \sin\omega t] dostajemy v⃗=Rω [−sin⁡ωt, cos⁡ωt]\vec v = R\omega\,[-\sin\omega t,\ \cos\omega t] i a⃗=−ω2r⃗\vec a = -\omega^2\vec r. Przyspieszenie jest skierowane do środka i ma wartość ω2R=v2/R\omega^2R = v^2/R. Tak wygląda przyspieszenie dośrodkowe (zob. Dział 1: Ruch i jego przyczyny, §3), wyprowadzone w trzech linijkach.

6.3 Przyspieszenie styczne i normalne

W ogólnym ruchu przyspieszenie rozkładamy na dwie części. Składowa wzdłuż prędkości, czyli przyspieszenie styczne, zmienia szybkość. Składowa prostopadła, czyli przyspieszenie normalne, zmienia kierunek ruchu:

at=a⃗⋅v⃗∣v⃗∣=d∣v⃗∣dt,an=∣a⃗∣2−at2=v2ρ.a_t = \frac{\vec a\cdot\vec v}{|\vec v|} = \frac{\mathrm{d}|\vec v|}{\mathrm{d}t}, \qquad a_n = \sqrt{|\vec a|^2 - a_t^2} = \frac{v^2}{\rho} .

Tu ρ\rho to promień krzywizny, czyli promień okręgu ściśle stycznego do toru (okręgu krzywizny) w danym punkcie. Wzór at=d∣v⃗∣/dta_t = \mathrm{d}|\vec v|/\mathrm{d}t wynika z ddt(v⃗⋅v⃗)=2 v⃗⋅a⃗\dfrac{\mathrm{d}}{\mathrm{d}t}(\vec v\cdot\vec v) = 2\,\vec v\cdot\vec a.

Symulacja 6 Wektory w ruchu po krzywej. Wybierz tor i przesuwaj chwilę tt. Prędkość (niebieska) jest zawsze styczna. Przyspieszenie (czerwone) rozkłada się na część styczną i normalną. Na okręgu część styczna znika, a w rzucie ukośnym w najwyższym punkcie przyspieszenie jest prostopadłe do prędkości.

Przykład 6.1 Punkt na obręczy toczącego się koła

Koło o promieniu R=0,3R = 0{,}3 m toczy się bez poślizgu, a jego oś porusza się z prędkością 1010 m/s. Punkt na obręczy zakreśla cykloidę r⃗(t)=R [ωt−sin⁡ωt, 1−cos⁡ωt]\vec r(t) = R\,[\omega t - \sin\omega t,\ 1 - \cos\omega t], gdzie ω=v/R\omega = v/R. Wyznacz prędkość i przyspieszenie tego punktu. Ile wynosi szybkość w najniższym i w najwyższym punkcie?

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Koło toczy się po ziemi; punkt obręczy zakreśla cykloidę. Na dole punkt ma prędkość zero, u góry dwa razy większą niż oś koła; przyspieszenie zawsze wskazuje na oś.v2vv = 0acykloida
Punkt obręczy: w dole stoi, u góry jedzie dwa razy szybciej niż oś
  1. ω=100,3≈33,3\omega = \dfrac{10}{0{,}3} \approx 33{,}3 rad/s. Różniczkujemy po składowych: v⃗=Rω [1−cos⁡ωt, sin⁡ωt]\vec v = R\omega\,[1 - \cos\omega t,\ \sin\omega t].
  2. ∣v⃗∣2=R2ω2(2−2cos⁡ωt)=4R2ω2sin⁡2ωt2|\vec v|^2 = R^2\omega^2\left(2 - 2\cos\omega t\right) = 4R^2\omega^2\sin^2\tfrac{\omega t}{2}, więc ∣v⃗∣=2Rω∣sin⁡ωt2∣|\vec v| = 2R\omega\left|\sin\tfrac{\omega t}{2}\right|.
  3. Na dole (ωt=0\omega t = 0): ∣v⃗∣=0|\vec v| = 0. Na górze (ωt=π\omega t = \pi): ∣v⃗∣=2Rω=20|\vec v| = 2R\omega = 20 m/s.
  4. a⃗=Rω2 [sin⁡ωt, cos⁡ωt]\vec a = R\omega^2\,[\sin\omega t,\ \cos\omega t], ∣a⃗∣=Rω2=v2R≈333 m/s2|\vec a| = R\omega^2 = \dfrac{v^2}{R} \approx 333\ \mathrm{m/s^2}. Oś koła jest w punkcie [Rωt, R][R\omega t,\ R], więc r⃗−r⃗osˊ=−R [sin⁡ωt, cos⁡ωt]\vec r - \vec r_\text{oś} = -R\,[\sin\omega t,\ \cos\omega t], a przyspieszenie wskazuje zawsze na oś.

Wynik: na dole punkt chwilowo stoi, u góry ma prędkość 20 m/s. Przyspieszenie ma stałą wartość ok. 333 m/s2333\ \mathrm{m/s^2} (ok. 34 g34\,g) i jest skierowane do osi koła.

Sprawdzenie: w układzie związanym z osią koła punkt krąży ruchem jednostajnym, a oś jedzie ze stałą prędkością. Przyspieszenie musi więc być dośrodkowe, v2/Rv^2/R ✓. Na dole a⃗\vec a wskazuje w górę, choć prędkość jest zerowa. Zero prędkości nie oznacza zera przyspieszenia.

Zadania · część 6

6 zadań · ok. 50 min

  1. r⃗(t)=[2t, t2, 1−t]\vec r(t) = [2t,\ t^2,\ 1 - t] (SI). Wyznacz v⃗(t)\vec v(t), a⃗(t)\vec a(t) i szybkość w chwili t=1t = 1 s.

    Odpowiedź

    v⃗=[2, 2t, −1]\vec v = [2,\ 2t,\ -1], a⃗=[0, 2, 0]\vec a = [0,\ 2,\ 0]. W t=1t = 1: ∣v⃗∣=4+4+1=3|\vec v| = \sqrt{4 + 4 + 1} = 3 m/s.

  2. Wirówka o promieniu 0,50{,}5 m wykonuje 120 obrotów na minutę. Oblicz ω\omega, szybkość próbki na brzegu i jej przyspieszenie dośrodkowe.

    Odpowiedź

    ω=2π⋅2=4π≈12,57\omega = 2\pi\cdot2 = 4\pi \approx 12{,}57 rad/s, v=ωR≈6,28v = \omega R \approx 6{,}28 m/s, a=ω2R≈79 m/s2≈8 ga = \omega^2R \approx 79\ \mathrm{m/s^2} \approx 8\,g.

  3. Ciało porusza się po elipsie r⃗=[3cos⁡t, 2sin⁡t]\vec r = [3\cos t,\ 2\sin t]. W których punktach szybkość jest największa, a w których najmniejsza? Gdzie przyspieszenie ma największą wartość? Sprawdź w symulacji 6.

    Odpowiedź

    v⃗=[−3sin⁡t, 2cos⁡t]\vec v = [-3\sin t,\ 2\cos t], ∣v⃗∣2=9sin⁡2t+4cos⁡2t|\vec v|^2 = 9\sin^2t + 4\cos^2t. Największa szybkość 3 w punktach (0, ±2)(0,\ \pm2), najmniejsza 2 w punktach (±3, 0)(\pm3,\ 0). a⃗=−r⃗\vec a = -\vec r, więc ∣a⃗∣|\vec a| jest największe (równe 3) w punktach (±3, 0)(\pm3,\ 0), czyli tam, gdzie ciało jest najwolniejsze, a tor najbardziej zakrzywiony.

  4. Kamień rzucono z prędkością v0=20v_0 = 20 m/s pod kątem 60∘60^\circ do poziomu (g=10 m/s2g = 10\ \mathrm{m/s^2}). Zapisz r⃗(t)\vec r(t), v⃗(t)\vec v(t) i znajdź chwilę, w której szybkość jest najmniejsza. Ile wtedy wynosi?

    Odpowiedź

    r⃗=[10t, 103 t−5t2]\vec r = [10t,\ 10\sqrt3\,t - 5t^2], v⃗=[10, 103−10t]\vec v = [10,\ 10\sqrt3 - 10t]. ∣v⃗∣2=100+(103−10t)2|\vec v|^2 = 100 + (10\sqrt3 - 10t)^2 jest najmniejsze dla t=3≈1,73t = \sqrt3 \approx 1{,}73 s (najwyższy punkt). Szybkość wynosi wtedy 1010 m/s.

  5. Dla kamienia z poprzedniego zadania oblicz przyspieszenie styczne i normalne tuż po wyrzuceniu oraz promień krzywizny toru w punkcie wyrzutu i w najwyższym punkcie.

    Wskazówka

    a⃗=[0, −10]\vec a = [0,\ -10] cały czas. Rozłóż je na kierunek v⃗\vec v i kierunek prostopadły, potem użyj an=v2/ρa_n = v^2/\rho.

    Odpowiedź

    Na starcie v^=[cos⁡60∘, sin⁡60∘]\hat v = [\cos60^\circ,\ \sin60^\circ]: at=a⃗⋅v^=−10sin⁡60∘≈−8,66 m/s2a_t = \vec a\cdot\hat v = -10\sin60^\circ \approx -8{,}66\ \mathrm{m/s^2} (kamień zwalnia), an=10cos⁡60∘=5 m/s2a_n = 10\cos60^\circ = 5\ \mathrm{m/s^2}, ρ=4005=80\rho = \dfrac{400}{5} = 80 m. W najwyższym punkcie at=0a_t = 0, an=10 m/s2a_n = 10\ \mathrm{m/s^2}, ρ=10010=10\rho = \dfrac{100}{10} = 10 m. Tor jest tam zakrzywiony najsilniej.

  6. Wykaż, że ddt(r⃗×v⃗)=r⃗×a⃗\dfrac{\mathrm{d}}{\mathrm{d}t}(\vec r\times\vec v) = \vec r\times\vec a. Wywnioskuj, że jeśli siła działająca na ciało jest zawsze skierowana do jednego punktu (siła centralna, np. grawitacja Słońca), to moment pędu L⃗=m r⃗×v⃗\vec L = m\,\vec r\times\vec v jest stały.

    Odpowiedź

    ddt(r⃗×v⃗)=v⃗×v⃗+r⃗×a⃗=r⃗×a⃗\dfrac{\mathrm{d}}{\mathrm{d}t}(\vec r\times\vec v) = \vec v\times\vec v + \vec r\times\vec a = \vec r\times\vec a, bo v⃗×v⃗=0⃗\vec v\times\vec v = \vec 0. Dla siły centralnej a⃗∥r⃗\vec a\parallel\vec r, więc r⃗×a⃗=0⃗\vec r\times\vec a = \vec 0 i L⃗˙=0⃗\dot{\vec L} = \vec 0. Stąd ruch planety odbywa się w jednej płaszczyźnie i obowiązuje drugie prawo Keplera.

7 Tempa powiązane

Tak nazywamy zadania o powiązanych szybkościach zmian. Często dwie wielkości są związane równaniem i obie zmieniają się w czasie. Znamy tempo zmian jednej, a szukamy tempa drugiej. Przepis jest zawsze taki sam:

  1. Zapisz równanie wiążące wielkości, które się zmieniają. Najczęściej daje je geometria: twierdzenie Pitagorasa, trójkąty podobne, wzór na objętość.
  2. Zróżniczkuj całe równanie po czasie, regułą łańcuchową, jak w części 4.3. Na przykład ddt(x2)=2x x˙\dfrac{\mathrm{d}}{\mathrm{d}t}(x^2) = 2x\,\dot x.
  3. Dopiero teraz wstaw liczby i wylicz szukane tempo.

Kolejność kroków 2 i 3 jest ważna. Gdy wstawisz liczby przed różniczkowaniem, „zamrozisz” zmienne i pochodna wyjdzie zero.

Symulacja 7 Zsuwająca się drabina o długości 5 m. Dolny koniec odsuwasz od ściany ze stałą prędkością x˙\dot x. Górny koniec opada z prędkością y˙=−xy x˙\dot y = -\dfrac{x}{y}\,\dot x. Ta prędkość rośnie bez ograniczeń, gdy y→0y \to 0, więc model przestaje wtedy działać.

Przykład 7.1 Napełnianie zbiornika w kształcie stożka

Zbiornik ma kształt stożka ustawionego wierzchołkiem w dół: promień podstawy 1 m, wysokość 2 m. Woda wpływa z wydatkiem 0,05 m3/min0{,}05\ \mathrm{m^3/min}. Jak szybko podnosi się lustro wody, gdy głębokość wynosi 1 m?

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Stożkowy zbiornik wierzchołkiem w dół: promień 1 m, wysokość 2 m; woda o głębokości h ma lustro o promieniu r = h/2.r2 mh1 m0,05 m³/min
Woda w stożku: promień lustra jest proporcjonalny do głębokości
  1. Z trójkątów podobnych promień lustra to r=12hr = \tfrac12h. Objętość wody V=13πr2h=πh312V = \tfrac13\pi r^2h = \dfrac{\pi h^3}{12}.
  2. Różniczkujemy po czasie: V˙=πh24 h˙\dot V = \dfrac{\pi h^2}{4}\,\dot h.
  3. Wstawiamy: h˙=4V˙πh2=4⋅0,05π⋅1≈0,064\dot h = \dfrac{4\dot V}{\pi h^2} = \dfrac{4\cdot0{,}05}{\pi\cdot1} \approx 0{,}064 m/min.

Wynik: lustro podnosi się o ok. 6,4 cm na minutę.

Sprawdzenie: V˙=(pole lustra)⋅h˙\dot V = (\text{pole lustra})\cdot\dot h, a pole lustra przy h=1h = 1 m to π⋅0,52≈0,785 m2\pi\cdot0{,}5^2 \approx 0{,}785\ \mathrm{m^2}. 0,05/0,785≈0,0640{,}05/0{,}785 \approx 0{,}064 ✓. Im wyżej woda, tym szersze lustro i tym wolniej rośnie poziom.

Przykład 7.2 Samolot na radarze

Samolot leci poziomo na wysokości 3 km z prędkością 600 km/h. Jego trasa przechodzi dokładnie nad radarem. Jak szybko rośnie odległość samolotu od radaru, gdy wynosi ona 5 km, a samolot już minął radar?

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Samolot leci poziomo na wysokości 3 km; radar na ziemi; odległość pozioma x, odległość s w linii prostej.600 km/hsx3 kmradar
Odległość s rośnie wolniej niż odległość pozioma x
  1. xx to odległość pozioma od radaru, ss to odległość w linii prostej: s2=x2+32s^2 = x^2 + 3^2.
  2. Różniczkujemy: 2s s˙=2x x˙2s\,\dot s = 2x\,\dot x, więc s˙=xs x˙\dot s = \dfrac{x}{s}\,\dot x.
  3. Dla s=5s = 5 km: x=4x = 4 km, s˙=45⋅600=480\dot s = \tfrac45\cdot600 = 480 km/h.

Wynik: odległość rośnie w tempie 480 km/h.

Sprawdzenie: x/s=cos⁡θx/s = \cos\theta, gdzie θ\theta to kąt między trasą a linią widzenia. Radar mierzy tylko składową prędkości wzdłuż linii widzenia: v⃗⋅s^\vec v\cdot\hat s ✓. Tuż nad radarem (x=0x = 0) odległość chwilowo się nie zmienia, a daleko s˙→600\dot s \to 600 km/h ✓

Zadania · część 7

6 zadań · ok. 45 min

  1. Kula śnieżna topnieje, tracąc 10 cm310\ \mathrm{cm^3} objętości na minutę i pozostając kulą. Jak szybko maleje jej promień, gdy wynosi 5 cm?

    Odpowiedź

    V˙=4πr2r˙\dot V = 4\pi r^2\dot r, więc r˙=−104π⋅25≈−0,032\dot r = \dfrac{-10}{4\pi\cdot25} \approx -0{,}032 cm/min.

  2. Na wodzie rozchodzi się kolista fala, której promień rośnie w tempie 0,30{,}3 m/s. Jak szybko rośnie pole koła, gdy promień wynosi 2 m?

    Odpowiedź

    P˙=2πr r˙=2π⋅2⋅0,3≈3,77 m2/s\dot P = 2\pi r\,\dot r = 2\pi\cdot2\cdot0{,}3 \approx 3{,}77\ \mathrm{m^2/s}. To obwód razy prędkość brzegu.

  3. Samochód jedzie od skrzyżowania na północ z prędkością 2020 m/s, a pociąg oddala się od tego samego skrzyżowania na wschód z prędkością 3030 m/s. Jak szybko rośnie odległość między nimi, gdy samochód jest 60 m, a pociąg 80 m od skrzyżowania?

    Odpowiedź

    s2=x2+y2s^2 = x^2 + y^2, s=100s = 100 m, s˙=xx˙+yy˙s=80⋅30+60⋅20100=36\dot s = \dfrac{x\dot x + y\dot y}{s} = \dfrac{80\cdot30 + 60\cdot20}{100} = 36 m/s.

  4. Przedmiot zbliża się do soczewki skupiającej o ogniskowej f=10f = 10 cm z prędkością 22 cm/s. Odległości przedmiotu xx i obrazu yy od soczewki spełniają równanie 1x+1y=1f\dfrac1x + \dfrac1y = \dfrac1f. Jak szybko i w którą stronę przesuwa się obraz, gdy x=30x = 30 cm?

    Odpowiedź

    y=15y = 15 cm. Różniczkujemy: −x˙x2−y˙y2=0-\dfrac{\dot x}{x^2} - \dfrac{\dot y}{y^2} = 0, więc y˙=−y2x2x˙=−225900⋅(−2)=+0,5\dot y = -\dfrac{y^2}{x^2}\dot x = -\dfrac{225}{900}\cdot(-2) = +0{,}5 cm/s. Obraz oddala się od soczewki z prędkością 0,50{,}5 cm/s.

  5. Gaz sprężamy adiabatycznie, czyli tak, że pVγ=constpV^\gamma = \text{const}, gdzie γ=1,4\gamma = 1{,}4. Przy p=100p = 100 kPa i V=2V = 2 L objętość maleje w tempie 0,10{,}1 L/s. Jak szybko rośnie ciśnienie? Porównaj z przemianą izotermiczną (pV=constpV = \text{const}).

    Odpowiedź

    p˙ Vγ+p γVγ−1V˙=0\dot p\,V^\gamma + p\,\gamma V^{\gamma - 1}\dot V = 0, więc p˙=−γpVV˙=1,4⋅1002⋅0,1=7\dot p = -\gamma\dfrac{p}{V}\dot V = 1{,}4\cdot\dfrac{100}{2}\cdot0{,}1 = 7 kPa/s. W przemianie izotermicznej 55 kPa/s, czyli γ\gamma razy mniej.

  6. Drabina o długości 5 m zsuwa się tak, że dolny koniec oddala się od ściany z prędkością 0,50{,}5 m/s. Jak szybko maleje kąt θ\theta między drabiną a podłogą, gdy dolny koniec jest 3 m od ściany? Odpowiedz w rad/s i w stopniach na sekundę.

    Odpowiedź

    cos⁡θ=x/5\cos\theta = x/5, więc −sin⁡θ θ˙=x˙/5-\sin\theta\,\dot\theta = \dot x/5. Dla x=3x = 3: sin⁡θ=0,8\sin\theta = 0{,}8, θ˙=−0,55⋅0,8=−0,125\dot\theta = -\dfrac{0{,}5}{5\cdot0{,}8} = -0{,}125 rad/s ≈−7,2∘\approx -7{,}2^\circ/s.

8 Błędne intuicje

Większość błędów przy pochodnych nie bierze się z nieznajomości tabeli, tylko z fałszywego obrazu. Oto najczęstsze.

„Pochodna iloczynu to iloczyn pochodnych.”
(uv)′=u′v+uv′(uv)' = u'v + uv'. Iloczyn pochodnych u′v′u'v' odpowiada narożnikowi Δu Δv\Delta u\,\Delta v na rysunku prostokąta, czyli dokładnie tej części, która w granicy znika (część 3.2).
„Skoro prędkość jest zerowa, przyspieszenie też jest zerowe.”
W najwyższym punkcie rzutu w górę v=0v = 0, a a=−ga = -g. Punkt obręczy toczącego się koła na dole stoi, a jego przyspieszenie wynosi v2/Rv^2/R (przykład 6.1). Zero wartości nie oznacza zera tempa zmian.
„Ujemne przyspieszenie to hamowanie.”
Hamowanie oznacza, że vv i aa mają przeciwne znaki. Ciało jadące wstecz (v<0v < 0) z a<0a < 0 przyspiesza (przykład 5.1).
„(sin⁡x)′=cos⁡x(\sin x)' = \cos x niezależnie od jednostek kąta.”
Tylko w radianach. Dla kąta w stopniach pojawia się czynnik π/180\pi/180 (część 2.2).
„Funkcja ciągła ma pochodną.”
Na odwrót: funkcja z pochodną jest ciągła. Funkcja ∣x∣|x| jest ciągła w zerze, a pochodnej tam nie ma. Istnieją nawet funkcje ciągłe, które nie mają pochodnej w żadnym punkcie.
„Styczna ma z wykresem tylko jeden punkt wspólny i go nie przecina.”
Styczna do y=x3y = x^3 w zerze to oś xx, a wykres ją przecina. Styczna do sinusoidy w punkcie (π2, 1)\left(\tfrac\pi2,\ 1\right) dotyka wykresu nieskończenie wiele razy. Z kolei prosta pionowa przecina parabolę y=x2y = x^2 w jednym punkcie, ale nie jest do niej styczna. Styczna to graniczne położenie siecznych (GS 4.1.8).
„dydx\dfrac{\mathrm{d}y}{\mathrm{d}x} to zwykły ułamek, więc wolno go dowolnie skracać.”
To jeden symbol oznaczający granicę. W regule łańcuchowej i we wzorze na funkcję odwrotną zachowuje się jak ułamek i właśnie dlatego zapis Leibniza jest tak wygodny. Ale ΔsΔt\dfrac{\Delta s}{\Delta t} nie skraca się do st\dfrac{s}{t}, bo Δ\Delta nie jest czynnikiem (FLP I-8-3).
„W ruchu po krzywej przyspieszenie jest zawsze prostopadłe do prędkości.”
Tylko gdy szybkość jest stała. W ogólności przyspieszenie ma też część styczną, która zmienia szybkość (część 6.3, symulacja 6).

9 Sprawdź się

Odpowiedz w myślach, zanim rozwiniesz odpowiedź. Żadne z tych pytań nie wymaga długiego liczenia.

1 Biegaczka przebiegła 10 km w 50 minut. Czy w którejś chwili biegła dokładnie 12 km/h?

Musiała. Średnio biegła dokładnie 12 km/h, a prędkość zmienia się w sposób ciągły, więc w którejś chwili była dokładnie równa średniej. To twierdzenie Lagrange'a o wartości średniej (Leitner §57, GS rozdz. 5).

2 Ile wynosi pochodna funkcji, której wykres jest poziomą prostą? A ukośną prostą y=3x−7y = 3x - 7?

Zero i 3. Pochodna to nachylenie stycznej, a styczna do prostej to ta sama prosta.

3 f′(x0)=0f'(x_0) = 0. Czy ff ma w x0x_0 maksimum albo minimum?

Niekoniecznie. x3x^3 ma w zerze poziomą styczną, ale jest rosnąca. Pochodna zerowa to warunek konieczny ekstremum funkcji różniczkowalnej, ale nie wystarczający (1.4 Rachunek różniczkowy w praktyce).

4 Jaka funkcja jest równa swojej pochodnej?

exe^x, a ogólniej C exC\,e^x dla dowolnej stałej CC. Na przedziale tylko takie: jeśli f′=ff' = f, to (fe−x)′=(f′−f)e−x=0(f e^{-x})' = (f' - f)e^{-x} = 0, więc fe−xf e^{-x} jest stała.

5 Dlaczego (e3x)′=3e3x(e^{3x})' = 3e^{3x}, a nie e3xe^{3x}?

Reguła łańcuchowa: funkcja wewnętrzna 3x3x rośnie trzy razy szybciej niż xx, więc całość też zmienia się trzy razy szybciej.

6 Ciało porusza się po okręgu, a jego szybkość rośnie. Czy przyspieszenie jest skierowane do środka?

Nie. Ma część dośrodkową v2/Rv^2/R i część styczną d∣v⃗∣/dt\mathrm{d}|\vec v|/\mathrm{d}t skierowaną do przodu. Wypadkowa jest odchylona od promienia w stronę ruchu.

7 Wektor jednostkowy u^(t)\hat u(t) obraca się. Jaki kąt tworzy z nim u^˙\dot{\hat u}?

Kąt prosty, bo ∣u^∣=1|\hat u| = 1 jest stała, więc u^⋅u^˙=0\hat u\cdot\dot{\hat u} = 0 (część 6.2).

8 W zadaniu o drabinie ktoś najpierw wstawił x=3x = 3, y=4y = 4 do równania x2+y2=25x^2 + y^2 = 25, a potem zróżniczkował po czasie. Co dostał?

0=00 = 0, czyli nic. Po wstawieniu liczb równanie przestaje zależeć od czasu. Najpierw różniczkujemy, potem wstawiamy.

10 Karta wzorów i co dalej

Definicja i reguły

f′(x0)=lim⁡h→0f(x0+h)−f(x0)hf'(x_0) = \lim\limits_{h\to0}\dfrac{f(x_0 + h) - f(x_0)}{h}

styczna:   y=f(x0)+f′(x0)(x−x0)\;y = f(x_0) + f'(x_0)(x - x_0)

(cf)′=cf′,    (f±g)′=f′±g′(c f)' = c f',\;\; (f \pm g)' = f' \pm g'

(uv)′=u′v+uv′,    (uv)′=u′v−uv′v2(uv)' = u'v + uv',\;\; \left(\dfrac uv\right)' = \dfrac{u'v - uv'}{v^2}

[f(g(x))]′=f′(g(x)) g′(x),    dydx=dydududx\big[f(g(x))\big]' = f'(g(x))\,g'(x),\;\; \dfrac{\mathrm{d}y}{\mathrm{d}x} = \dfrac{\mathrm{d}y}{\mathrm{d}u}\dfrac{\mathrm{d}u}{\mathrm{d}x}

odwrotna:   dxdy=1/dydx\;\dfrac{\mathrm{d}x}{\mathrm{d}y} = 1\Big/\dfrac{\mathrm{d}y}{\mathrm{d}x}

logarytmiczna:   y′y=(ln⁡y)′\;\dfrac{y'}{y} = (\ln y)';   s=uavb⇒s˙s=au˙u+bv˙v\;s = u^av^b \Rightarrow \dfrac{\dot s}{s} = a\dfrac{\dot u}{u} + b\dfrac{\dot v}{v}

Tabela i ruch

(xr)′=rxr−1,    (ex)′=ex,    (ln⁡x)′=1x(x^r)' = rx^{r-1},\;\; (e^x)' = e^x,\;\; (\ln x)' = \dfrac1x

(sin⁡x)′=cos⁡x,    (cos⁡x)′=−sin⁡x(\sin x)' = \cos x,\;\; (\cos x)' = -\sin x (radiany)

(ax)′=axln⁡a,    (tan⁡x)′=1cos⁡2x(a^x)' = a^x\ln a,\;\; (\tan x)' = \dfrac{1}{\cos^2x}

(arcsin⁡x)′=11−x2,    (arctan⁡x)′=11+x2(\arcsin x)' = \dfrac{1}{\sqrt{1 - x^2}},\;\; (\arctan x)' = \dfrac{1}{1 + x^2}

v=x˙,    a=v˙=x¨,    a=v dvdxv = \dot x,\;\; a = \dot v = \ddot x,\;\; a = v\,\dfrac{\mathrm{d}v}{\mathrm{d}x}

v⃗=[x˙, y˙, z˙],    ∣u⃗∣=const⇒u⃗⊥u⃗˙\vec v = [\dot x,\ \dot y,\ \dot z],\;\; |\vec u| = \text{const} \Rightarrow \vec u\perp\dot{\vec u}

at=d∣v⃗∣dt,    an=v2ρa_t = \dfrac{\mathrm{d}|\vec v|}{\mathrm{d}t},\;\; a_n = \dfrac{v^2}{\rho}; okrąg: a⃗=−ω2r⃗\vec a = -\omega^2\vec r

Do przeczytania u Feynmana

  • Obowiązkowo: rozdz. 8 (całość, szczególnie 8-2 i 8-3: problem policjanta i prędkość jako pochodna).
  • Dla chętnych: 8-5 (przyspieszenie, pochodne drugiego rzędu), 9-2…9-3 (prędkość jako wektor, składowe), 9-6…9-7 (rozwiązywanie równań ruchu krok po kroku).

Do przeczytania w podręcznikach matematyki

  • R. Leitner, Zarys matematyki wyższej dla studiów technicznych, cz. I: §47 (definicja, pochodne z definicji), §48 (styczna, normalna, różniczkowanie graficzne), §49 (fizyczny sens pochodnej), §50 (ciągłość a różniczkowalność), §51 (reguły, funkcja odwrotna i złożona, pochodna logarytmiczna).
  • M. Gewert, Z. Skoczylas, Analiza matematyczna 1. Definicje, twierdzenia, wzory, rozdz. 4: precyzyjne definicje, pochodne jednostronne, tabela pochodnych i dużo ćwiczeń.

Po przybliżeniach i ekstremach (1.4 Rachunek różniczkowy w praktyce) przyjdą całki (1.5 Całki). Feynman stawia tam odwrotne pytanie: znamy prędkość w każdej chwili, ile wynosi droga? Odpowiedź to suma wielu iloczynów v Δtv\,\Delta t, a związek z pochodną okaże się najważniejszym twierdzeniem całego rachunku.

Korzystają z tej lekcji 1.4 Rachunek różniczkowy w praktyceFizyka 1 Ruch i jego przyczyny